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四年级上册第一次游戏范文

四年级上册第一次游戏范文篇1

体育课上，我们做完了常规练习项目，随着老师的一声令下:“解散，下面是自由活动时间。”我们就如一只只放飞的小鸟，嗡的一下散开了。

我正在想着:玩什么好呢?这时，我的好朋友过来问我要不要玩‘原子弹扫地雷’的游戏。随后我们又找了好些人一起玩。

我们先准备一根长绳，通过黑白配最后决定谁来当‘原子弹’，谁来当‘地雷’。两个‘原子弹’把绳子拉地直直的，然后向‘地雷’们扫过来，如果被绳子碰到，就会被罚下替换‘原子弹’。

游戏开始，我们先半蹲着，看看那‘地势’。如果绳子偏上，我们就抱头蹲下，或是躺在地上，如果绳子偏下，我们就从上面跳过去。这时，绳子正向我的好朋友那边扫过来，虽然，她的动作十分敏捷，但还是被扫到了。她只好替换成‘原子弹。接过绳子，开始向我这儿扫来，我看那绳子几乎贴在地面上，就想等它过来，从上面跳过去。但就在我准备跳上去时，她以迅雷不及掩耳之势，一下子把绳子抬的很高，我在空中被绳子绊了一下，摔倒在地上，人群哄堂大笑，笑的我脸上一阵红一阵白，我气坏了。我也非常不喜欢当‘原子弹’，但也没有办法，只好站起身，慢条斯理地把绳子拿起来，一会快，一会慢，一会高，一会低地乱扫起来。‘地雷’有的跳，有的摔……一个个狼狈不堪。我心想:叫你们笑我。心里开始有一丝得意。就在这时，一个‘地雷’对我说:“你不能一会高一会低这样扫，快把我们折腾散架了，而且也会让我们受伤的。”我心里忽然一震:别人摔倒时我也会取笑他，人家也没有做什么，反而玩得很开心，为什么我会这么生气呢?想到这里，我感到羞愧万分。

通过这次游戏，我懂得了应该做一个心胸宽广的人，也不要因为一些小事情影响自己的情绪，更不该因此破坏到他人。

四年级上册第一次游戏范文篇2

我们一下课就会到操场玩一个游戏，就是打野鸭。

打野鸭的人越多越好，要先选出两个猎人，我们剩下的人就要走到中间当野鸭。打野鸭，要先躲闪，如果被沙包打中，那么就直接淘汰。还有一个规则，就是一个猎人把沙包扔给另一个猎人，并且接住，那么我们就会被冰冻，动弹不了。但如果沙包没有打中任何一只野鸭，那么就解除冰冻，让我们继续躲闪。

记得是一节体育课，老师让我们解散活动，我们就完了这个好玩的游戏。我们分好之后，游戏就立刻开始了。

猎人们拿着沙包，发了疯似的朝我们打，这时，一个猎人瞄准了我，我心里紧张死了。就在沙包向我飞来的一瞬间，我奋力一跳，沙包擦着我的大腿飞了过去，砸在了地上，就在沙包飞来时，我的心都提到嗓子眼了，怕被淘汰。

这时，我们被冰冻了，我还没太掌握怎样不容易被打到，所以我看了一下旁边人的动作，他扎着马步，双臂做出举重动作，我也立马做了这个动作，果然，沙包打来时，沙包从那个人的.腿下飞了过去。我们又立刻活动起来，继续躲闪沙包。

突然，我发现一个超级厉害的人，一个沙包朝他打去，他身子往后一仰，躲了过去，又一个沙包朝他打去，他就一跳，在空中摆了一个“大”字型，他又躲过了，我想:他真是一个高手啊!说时迟那时快，一个沙包又向我飞来，我没躲过，被打中了，被淘汰了。我找到一个长椅坐了下来，在思考我为什么会被淘汰。看来，沙包虽然小，如果你没有把这个沙包放在眼里，以为很简单，所以我们不要骄傲，要认真的对待每一件事。

四年级上册第一次游戏范文篇3

在众多游戏中，你喜欢什么游戏呢?我很喜欢击鼓传花，它让我的心情定不下来，一会忐忑不安，一会万分激动。

在游戏前，我们准备了一枝花、奖品、要播放的音乐。杨老师让葛老师背对我们来播放音乐，如果老师面对我们播放音乐就能控制让谁来当“幸运儿”啦!我心里特别地紧张，如果我在准备把花传到别人时，葛老师把音乐暂停了，那可怎么办啊!老师会不会让我表演一个节目，或者做一个鬼脸?反正我不想当那个“幸运儿”。

游戏开始了，我眼睛紧紧地盯着拿花的同学，耳朵听着音乐。可还没轮到我传，音乐就停止了，悬在空中的心也放下来。我一看，原来是李丹宁呀!老师会给她什么样的“惊喜”呢?老师并没有直接给她“惊喜”，而是先采访了她的心情。李丹宁说:“我特别忐忑不安，怕自己会被抽中，但又想知道‘惊喜’是什么，万一是好的呢?”要是我被抽中了，我一定特别紧张。李丹宁为什么这么淡定呢?老师大声说:“来!让我们看看‘惊喜’是什么呢?”杨老师调到了下一张课件，哇!竟然是一本精致的笔记本!李丹宁漏出了灿烂的.笑容，许多女生也用羡慕的眼神望着她。不可能这么好!一定是个“精致”的本子，我想到。不出我所料，老师所说的精致的本子，原来就是一本棕色的作文本呀!那些羡慕的人哈哈大笑起来。

“游戏继续!”严老师说!我这次一点儿也没有紧张，因为马上就要到我了，葛老师不会这么快就暂停音乐的。音乐突然停止了，我都没反应过来，幸好我已经传给了我同桌，同桌又传给了别人……咦?谁又是这次的“幸运儿”呢?哈哈!是戴景旭呀!这次肯定跟上次不一样