统编版一年级下册语文第七单元阅读全单元教学课件（新教材）.pptx

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文具的家;第一课时;读词猜词语;字理识字;按要求读课文。

1.读准字音，读通句子。

2.圈出难读的生字，多读几遍。

3.标出课文段落序号。;1;具铅新平盒些此

仔检查所伙伴;文具盒铅笔新的平安一些

从此仔细检查所有伙伴;一人一把火。;新;新年新手清新;“文具的家”指的是什么？;书包里的文具盒，就是这些文具的家。;思考：贝贝遇到了一件什么麻烦事？;贝贝还会有哪些文具不见了？仿照句式说一说。;自由读第1、2自然段，请你说一说：贝贝是一个怎样的孩子？;粗心;大声读一读这两个自然段，注意标红的字要重读。;书写：（1）竹字头稍扁，位于上半格。

（2）最后一笔竖弯钩，竖要靠近竖中线，转弯要圆润，下半部分要平，钩朝上。;zhī;dào;（课后第3题）;以自己喜欢的方式读第3自然段。读完说一说：你发现了贝贝的什么特点？;贝贝经常丢东西。;仿写句子;你怎么天天丢东西呢？;妈妈接下来又会说什么呢？我们一起读一读第4、5自然段吧！;①;对比读一读。;平平安安干干净净明明白白

开开心心安安静静快快乐乐;温柔、亲切、和蔼、有耐心;自由朗读第6自然段，思考：贝贝是怎样让文具回到文具盒这个“家”的呢？;放回文具盒里。;你来说一说：贝贝是怎样做的？;用完文具后及时放进文具盒里;你平时是怎样爱护文具的？仿照句式说一说。;书写：（1）“方”的点位置偏右且不要与横相碰。

（2）反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。;书写：（1）第四笔横位置居于横中线，略微向右上方倾斜。

（2）点和撇的方向朝里。

（3）第五笔竖写在竖中线上。;;文具的家;本文主要写了贝贝经常弄丢文具,在妈妈的教导下,懂得了文具也有自己的家——文具盒,从此养成了、文具的好习惯。这个故事告诉我们:做事不能丢三落四,要养成

文具的好习惯。;;一、和同桌互相评一评，达标的请打上“√”。;二、和身边的朋友交流生活、学习中还应该养成哪些好习惯。;;第一课时;按要求读课文。

1.读准字音，读通句子。

2.圈出难读的???字，多读几遍。

3.标出课文段落序号。;①;钟迟背灯等啊

决定已经位表;背;闹钟迟到背书包红灯

等啊等决定已经座位手表;钟;己;决定一定定点;仔细观察课文插图，说说两幅插图分别讲了什么内容。;元元想再睡一分钟。;第（）自然段告诉我们，元元想再睡一分钟。

第（）自然段告诉我们，元元因为多睡了一分钟而迟到了二十分钟。;结合图片和文字提示，说说课文讲了一件什么事。;读第1自然段，用横线画出元元心里在想什么。;元元此时懒洋洋的，他并没有打算起床。;你有过早上赖床的经历吗？结合图片，想象画面，演一演。;朗读指导（课后第1题）;元元多睡了一分钟最终导致了怎样的结果呢？他的心情又是怎样的？读课文第5、6自然段，找一找。;联系生活想一想：你有哪些后悔的事呢？;画一画元元后悔的表现。;朗读指导（课后第1题）;dēng;chē;书写：（1）立字旁的提要写得短。

（2）右下的“口”要写得稍大一些。;;;晚起床。;自由朗读第2-4自然段，画一画元元上学要经过的地点，简单推断元元迟到的原因。;家;到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。;他等了一会儿，才走过十字路口。;他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。;他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。;元元因为没赶上公共汽车，

所以（）。;到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。;朗读指导（课后第1题）;元元每错过一次，都会后悔地说一句话，这句话是什么呢？;;根据课文内容说一说。;例：要是早一分钟就好了。

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________________________________;一分钟能做些什么？;zuò;lǎo;shī;;本文讲述了小学生元元“贪睡一分钟，迟到分钟”的故事，告诉我们一定要

时间，时间的道理。;dòngwùwángguókāidàhuì

动物王国开大会;动物王国要开大会了，我们一起去看看吧！;初读课文;