湘艺版音乐六年级下册第二课哩哩哩课件 (共20张PPT).pptxVIP

哩哩哩;聆听歌曲后，在你的脑海中出现了什么样的画面？;《哩哩哩》这首歌曲以天真活泼的语气迎接春天的到来，歌曲色彩明亮、节奏欢快。音乐清新活泼、充满活力。并且这首歌用了不同的演唱形式来演唱，用了哪些演唱形式呢？;轮唱：将许多人分成不同组，相同的曲调相继演唱。听起来此起彼落、气氛热烈。;轮唱;采用两个声部轮唱，重复呼应，仿佛山谷里小鸟的鸣叫争先恐后;采用两个声音对唱，仿佛山谷里小鸟的的对话，你问我答。;在歌曲中是哪些小鸟飞来了呢？它们是一只还是一群呢？你是怎么听出来的？;;学习百灵鸟的歌声;学习布谷鸟的歌声;XXX|X.XXX|X.XXX|XXX||;学

唱

歌

曲;力度符号可以使音乐中的力度有对比变化，使音乐更有感染力。;;分组演唱歌曲，注意歌词上方的力度符号标记和演唱形式，用标记的力度和演唱形式完整演唱歌曲吧。;演唱

歌

曲;老师邀请几位同学用打击乐器为歌曲伴奏;《哩哩哩》以天真活泼的语气赞美春天，渴望春天，抒发心中无限欢乐的感情。歌曲的情绪热烈欢快，体现了朝鲜人民的乐观精神。世界各国都有自己的民歌，其特点也不尽相同，让我们在以后的音乐课上领略更多不同民族的音乐。