部编版整合人教版历史七年级上册历史第二单元第4课早期国家的产生和发展同步训练.docVIP

第4课《早期国家的产生和发展》同步训练

一．选择题

1．当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章。我国第一个奴隶制王朝是

A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

2．启继承父位，标志哪一制度开始？

A．禅让制B．世袭制C．分封制D．郡县制

3．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是

A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝

4．中国古代史学名著《左传》中说：“多行不义必自毙。”?下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据？

A．黄帝 B．禹C．汤 D．纣

5.公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是

A．炎黄战蚩尤B．商汤灭夏C．牧野之战D．春秋争霸

6．下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是

A．禹建立了夏朝B．汤灭夏建立商朝

C．周文王建立周朝D．周武王建立周朝

7．他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是

A．黄帝B．禹C．舜D．启

8．张亮同学在学习公元纪年法时，对历史年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一个王朝（夏朝）的建立距今

A．4084B．4085C．4086D．4087

9．古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”、“封国”或“藩国”等。这种政治制度是

A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制

10.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是

A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

11．西周建立后，今天潍坊一带除齐国外，还有纪国、莱国和杞国等诸侯国，这些诸侯对天子的义务是

A．缴纳租税 B．治理郡县 C．镇守疆土 D．监察百官

12．下列图片与西周分封制有关的是Ｃ

13.西周国人暴动发生在哪个皇帝在位时期

A．周文王B．周武王C．周厉王D．周幽王

二．材料题

14．中国历史连环画，展现着历史的大舞台。观察下下列连环画，回答问题。

(1)夏朝是由谁建立的？夏朝的中心地区主要在哪里？最后一个国王是谁？夏朝时制定的历法称为什么？夏王朝二里头遗址的建筑群、墓葬群反映了什么？

(2)“商汤灭夏”发生在哪一年？商朝建立时的都城在哪里？“武王伐纣”的决定性战役发生于什么时间、什么地点？

15.阅读材料，回答问题。

材料一封建亲戚，以藩屏周。

材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子?告子》

(1)两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度？

(2)根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯？除此之外还有什么人可以被封为诸侯？西周实行这一制度的目的是什么？

(3)结合材料二及所学知识，说说当时诸侯需要向周天子履行哪些义务。

(4)西周实行这种制度有何作用？

参考答案

14．(1)禹。今山西南部、河南中西部一带。桀。反映了夏王朝的阶级分化和等级界限。

(2)约公元前1600年。亳。公元前1046年；牧野。

15．(1)分封制。

(2)宗亲。功臣。目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。

(3)向周王进纳贡物，并服从周王调兵，定期朝觐周天子。

(4)保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。