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2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第一次月考复习：知识汇编

【复习范围：第一单元走进社会生活】

【知识体系构建】

丰富的社会生活网络交往新空间

丰富的社会生活

网络交往新空间

【基础知识巩固】

第一课丰富的社会生活

（一）我与社会

1．为什么要正确认识社会？

人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的课堂中学习成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。的过程，也是我们的过程。

2．感受生活的意义？

（1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来。

（2）我们会更加关注，并献计献策；

（3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之。

3．个人与社会的关系是怎样的？

（1）个人是有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。

（2）人的身份是确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

小试牛刀：经典例题

例题1.下列能体现正确感受社会生活的是（）

①关注每年两会，并献计献策②参加社会公益活动

③参观博物馆，丰富的展品开阔自己的眼界④宅在家里，哪里也不去

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

例题2.人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（）

A．集体B．家庭C．单位D．社会

例题3.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是（）

①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②人的本质是单个人所固有的抽象物

③人的本质是现实的、具体的④人作为社会关系的总和而产生

A．①②③④B．②③C．③④D．①②④

例题4.在社会生活中，我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……这表明我们具有不同的（）

A．职业B．身份C．地位D．级别

（二）在社会中成长

1.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”

(1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。

(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

(3)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

2.为什么要养成亲社会行为？

(1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

(2)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

3.怎样养成亲社会行为？

（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

4.参与社会生活的意义

（1）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。

（2）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。

小试牛刀：经典例题

例题1.下列行为不符合“亲社会”要求的有（）

①说话做事随大流②生活消费看大家

③积极参加社区公益活动④与社会上的三教九流广交朋友

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

例题2.下列属于热心公益的表现有（）

A.完成老师布置的作业B.做好值日工作

C.孝敬自己的父母D.参加维护交通秩序的志愿者活动

例题3.我们的生活是美好的，我们要主动去发现、感受生活的美好，热爱社会，亲近社会。下面反映社会生活美好的情景是（）

①去边远地区支教②公交车上主动让座

③随手乱扔垃圾④搀扶盲人过马路

A．①②③B.①②④C.①③④D.②③④

例题4.在5·12汶川大地震中,不同的志愿者参与到抗震救灾中来，有环保志愿者、心理抚慰志愿者、医疗志愿者等等，他们用行动诠释了志愿者的意义。参与志愿者活动

A．是做好自己本职工作