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高三地理教学计划报告

Reportongeographyteachingplanforseniorthree

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-073543

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工作计划范文

高三地理教学计划报告

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

高三地理教学计划报告(一)

一、指导思想

高三地理教学是面向高考的教学，因此以《普通高中地理课程标准》及20xx

年福建省《文科综合考试说明》，及本届学情为依据制定本计划。

二、教学目的

以培养能力为主导，考察学生所学课程的基础知识和基本技能的掌握程度，

以及运用这些基础知识分析、解决问题的能力。要求学生在理解的基础上牢固地

掌握基本知识、基本技能，对所学课程内容能够融会贯通，能够做到理论联系实

际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以至用。

三、具体复习计划及对策

全年度高三复习分三轮：

第一轮复习，从20xx年7月底到20xx年3月底，通读教材，主要是基础

能力过关。

复习对策：1，对照考纲,夯实基础不遗漏,扫清知识结构中理解上的障碍，

对地理知识都进行梳理和归纳，使之系统化。

2.分析近年高考的新变化,把握高考脉搏;

3.实行滚动复习,做到适当回顾,合理练习(复习过的内容)，提升应用能力。

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工作计划范文

4.全面阅读教材，掌握灵活运用地理原理的能力。

5.狠抓落实，特别注意目标生中地理成绩比较差的学生，进行辅导。

6.合理安排考与练，引导学生注意总结归纳考试和练习中反映出的自己在知

识、能力及方法上的缺漏，在日后学习中注意调整提高。

第二轮复习，20xx年3月底至5月中,注重知识的灵活运用和能力提高。

7.复习对策：本轮复习可以主干知识为载体,以专题为基础,以区域为平台,

通过加强知识之间的纵横联系,全面提高学科思维能力。

高三地理教学计划报告(二)

本学期主要进行高考一轮复习，高考一轮复习追求基础全面，主要针对所有

知识点，夯实基础，牢固识记，真正理解，灵活运用，形成系统条理的知识体系。

本阶段复习的依据是高中地理课程标准，按照章节系统复习，以教材基础知识为

主，构建知识框架。立足课程标准，在复习中抓准知识点，对于课程标准中所列

出的基本概念、基本原理，让学生应该熟练掌握，自觉做到章章有归纳，节节有

提炼，课课有总结。以达到培养和提高学生获取和解读信息的能力，调动和储备

知识的能力，描述和阐释的能力，推理论证的能力。

教材内容分析

本学期主要复习区域地理、地理必修Ⅰ、地理必修Ⅱ、地理必修Ⅲ。区域地理

包括基础知识、世界地理和中国地理，它是中学地理学习和考试的基础，是地理

学习的起点和归宿。地理必修Ⅰ、地理必修Ⅱ和地理必修Ⅲ是系统地理，包括自然

地理和人文地理，是中学地理学习和考试的重点。

教学进度

第一部分区域地理

第一章基础知识

第一节地球和地球仪

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