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高三信息技术下册教学总结
TeachingsummaryofinformationtechnologyVolumeIIinseniorthree
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-094551
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
高三信息技术下册教学总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高三信息技术下册教学总结一
本期我任教高三信息技术课,信息技术作为一门重要的技术,已经被越来越
多的人们所使用。但在高中阶段如何将信息技术课开得有声有色,让学生能学有
所得、学有所用,是我本期一直思考和探究的音标题,如今已较圆满地完成了这
一任务,现就我这一学期以来所获得的经验和体会总结如下:
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,这
是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。
1、揭开神秘的面纱。
对学生来说,信息技术课是一个陌生学科,大多学生有很大的神秘感。首先
我们注意帮助学生揭开“信息技术”这个神秘的面纱,让学生沿着正确的轨道去汲
取新鲜的知识。这样我们从开始的教学中首先把信息技术从“原始——先进”的
发展过程给学生讲清,让学生了解到信息技术不是才有的,而是早就存在的,只
是没有明确提出。从理解简单落后的信息技术,上升到了解当今最先进的信息技
术。
这样学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。攻破了这一难
题,顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处理信息的原始
工具讲起,逐渐讲到当今处理信息的最先进的工具——计算机。提到计算机,学
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教学工作总结
生就不那么陌生,引导他们回答在哪些地方见到过计算机,这样便引出计算机的
广泛地应用。由此介绍计算机的发展过程,从原始的计算机的构造及功能讲到当
今最先进的计算机的构造及性能,让学生清楚的知道计算机的基本结构的演变和
性能的提高,了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度,继而从心里佩服这个
先进的产物,逐渐开启好奇之门。有了这些基础,接下来的工作就很容易做了,
讲述计算机中的信息是怎样表示的;计算机是怎样处理信息的;信息技术中的几个
热点问题及计算机的安全问题等等。
2、登堂入室。
经过上述的教学,让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术及其中的一
系列问题,基本上打破了信息技术的神秘感,并且激发了学生的兴趣。下一步就
要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具了。
讲使用计算机,首先我们注意讲清整个计算机系统(硬件系统和软件系统),
让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些,就可以学习计算机家族中的小兄弟
——微型计算机的使用了。
先讲述现在常用的操作系统软件,让学生明白自己所进行的操作都是通过操
作系统软件来完成的。接着讲解现在最常用的windows2000操作系统。在这里,
我们注意了把微机从开机到windows2000启动成功这个过程讲清楚,这有助于
建立学生的整体意识。讲述windows2000时,我们遵循学生的认知
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