2023六年级数学上册 六 百分数《小数百分数互化》说课稿 苏教版.docxVIP

2023六年级数学上册六百分数《小数百分数互化》说课稿苏教版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以《小数百分数互化》为主题，围绕六年级学生认知特点，通过生活实例引入，让学生在观察、操作、比较中理解小数与百分数的互化关系。以苏教版教材为依据，注重基础知识与技能的培养，通过小组合作、自主探究，让学生在互动中提高数学思维能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过小数与百分数的互化，学生能够抽象出两种数之间的联系，发展逻辑推理能力；在操作和比较中，提升直观想象和数学建模能力；通过实际操作，锻炼数学运算技能；最后，通过数据分析，增强应用意识和解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生已经具备小数的基本运算能力，能够进行小数的加减乘除运算。此外，他们对于分数的概念和性质也有一定的了解，为理解百分数奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对数学学习普遍持有兴趣，但兴趣点可能因人而异。部分学生喜欢通过直观的教具和操作活动来学习，而另一部分学生可能更倾向于通过思考和逻辑推理来掌握知识。学生的能力差异主要体现在对小数与百分数关系的理解上，部分学生可能对抽象概念的理解存在困难。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习小数百分数互化时，可能会遇到以下困难：一是对小数与百分数的概念理解不清，二是难以把握两者之间的转换规律，三是缺乏实际的情境应用，导致难以将理论知识与实际生活联系起来。此外，学生在进行转换操作时，可能会因为计算错误或理解偏差而遇到挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《苏教版六年级数学上册》教材，以便学生能够跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如小数与百分数转换的动画演示，以帮助学生直观理解。

3.实验器材：准备小数点移动模型等教具，以便学生在操作中体验小数与百分数之间的转换。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习；在操作台上布置实验器材，确保实验操作的安全和有序。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段生活中的购物场景视频，引导学生关注商品价格标签上的小数和百分比表示。

2.提出问题：同学们，你们在购物时有没有注意到价格标签上的数字？它们是用小数还是百分比表示的呢？它们之间有什么关系呢？

3.学生分享：邀请几位学生分享他们在生活中遇到的小数和百分比的情况。

4.导入新课：今天，我们就来学习小数和百分数的互化。

二、讲授新课（20分钟）

1.小数化百分数：

-讲解小数点移动的规律，通过具体例子展示小数化百分数的方法。

-学生跟随老师一起操作，将小数转换为百分数。

-邀请学生上台展示操作过程，其他学生进行点评。

2.百分数化小数：

-讲解百分数除以100的方法，通过具体例子展示百分数化小数的方法。

-学生跟随老师一起操作，将百分数转换为小数。

-邀请学生上台展示操作过程，其他学生进行点评。

3.小数和百分数的互化练习：

-学生独立完成练习题，巩固所学知识。

-老师巡视指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。

三、巩固练习（15分钟）

1.小组合作：将学生分成小组，每组完成一套小数和百分数互化的练习题。

2.小组汇报：每组选派代表展示练习结果，其他小组进行评价和补充。

3.教师点评：对学生的练习情况进行点评，指出共性问题，并提供解决方法。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：老师提出与新课内容相关的问题，引导学生思考。

2.学生回答：学生积极回答问题，老师给予肯定和鼓励。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：老师提问与学生互动，引导学生深入思考小数和百分数的关系。

2.学生提问：学生提出在学习过程中遇到的问题，老师给予解答。

3.教师总结：老师总结本节课的重点内容，强调小数和百分数互化的方法。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.应用实例：结合实际生活，让学生举例说明小数和百分数互化的应用。

2.学生讨论：学生分组讨论，分享自己在生活中遇到的小数和百分数互化的实例。

七、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调小数和百分数互化的重要性。

2.布置作业：布置相关的练习题，巩固学生对本节课内容的掌握。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-小数和百分数在生活中的应用：收集和整理生活中常见的小数和百分数应用案例，如商品折扣、健康数据、气象预报等。

-数学史上的百分数：介绍百分