2025年新北师大版数学一年级下册课件 整理与复习(1).pptxVIP

整理与复习(1)

北师版·一年级下册

知识点一：数数、数的组成

有多少个花生?我们可以怎样数呢?

一个一个地数两个两个地数

4

14

124

3444

54

64

74

84:94

复习巩固

7

17

271

37

47

57

67

77

87

97

6

16

26

36

46

56

66

76

86

96

5

15

25

:35455565758595

8

18

28

38

48

58

68

78

88

98

9

19

29

39

49

59

69

79

89

99

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

3

13

23

33

43

53

63

73

83

93

2

12

22

32

42

52

62

72

82

92

1

11

21

31

41

51

61

71

81

91

有多少个花生?我们可以怎样数呢?

五个五个地数十个十个地数

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

99再添1是(100)

数数：“几十九”下一个数是比“几十”多1个十的整十数，

九十九再添一是一百；10个一是十，10个十是一百。

数的组成：几十是由几个十组成的；几十几是由几个十和

几个一组成的。

针对训练

1.数一数它吹了多少个泡泡。

(3)个十和(7)个

一，合起来是(37)。

四十九添1是(5)个

十，也就是(五十)。

2.数一数，填一填。

知识点二：读数和写数

表示2个十表示2个一

十位|个位

写作：22

读作：二十二

读数和写数都从最高位起。

1.在读数的时候，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几，就读几，末尾有0都不读；

2.在写数的时候，十位上是几就在十位上写几，个位上是几就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。

十位个位

22

二十二

八十六三十一六十

针对训练

1.读出下面各数。

写作：100写作：40

读作：一百读作：

百位十位个位百位十位个位

写作：32

读作：三十二

2.写一写，读一读。

两个数比较大小，

位数多，数就大，位数少，数就小。

知识点三：数的大小比较

(100)(99)

都是两位数时，先

比较十位上的数，十位上的数大，这个数就大，十位上的数小，这个数就小。

十位个位十位个位

(21)(18)

都是两位数，如果十

位上的数相同，就看个位，个位上的数大，这个数就大，个位上的数小，这个数就小。

十位个位十位个位

(32)(34)

两个数相差很少，我们可以用“多一些”“少一些”描述。

两个数相差很多，我们可以用“多得多”“少得多”描述。当两个数的大小很接近时，可以用“差不多”来描述。

数的大小比较关系

100只

92只

22只

针对训练

1.在里填上“”“”或“=”。

414563538998

473263683773

2.豆豆和跳跳可能各吃了多少只害虫?连一连。

我吃的比点点多得多。

豆豆

豆豆跳跳

80只40只28只

我吃的比点

点少一些。

点点

跳跳

我吃了35

只害虫。

12345678910

11121314151617181920

21222324252627282930

31323334353637383940

41424344454647484950

51525354555657585960

61626364656667686970

71727374757677787980

81828384858687888990

919293949596979899100

知识点四：百数表

1.横着看：从左到右越来越大，相邻两个数相差1,最后一格的最后一个数变成十位上加1的整十数。

12345678910

11121314151617181920