2025年春初中语文七年级下册上课课件 第1单元 写作 写出人物特点.pptxVIP

先请同学们做个小游戏，猜猜他是谁?;为什么同学们猜不出前一句描写的人物，却能猜出后一句描写的人物呢？因为后一句写出了猪八戒最典型的特征：长嘴大耳，圆身肥肚，提一柄九齿钉耙。那么，今天这节课我们就一起来学习如何才能形象地描写人物，准确写出人物的精神。;统编版·语文·七年级下册;写作目标;1.把握人物外在特点和内在精神之间的关系，选取典型事例表现人物。

2.学习如何运用具体的描写、叙议结合等手法来表现人物精神。

3.学会观察生活，阅读人生，让自己成长为有思想、有奋斗精神的人。;一、选取典型事件刻画人物，表现人物的个性特征

人的内在品质和精神追求往往通过他所做的事情得以彰显。如《回忆鲁迅先生（节选）》中，写鲁迅对刚刚来过的“我”说“好久不见”，实则是开玩笑一事，表现了鲁迅先生幽默的一面。;二、抓住特征进行细节描摹，体现人物的思想品格

直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，表现人物的性格、品行和技能。我们要努力选取最能够体现人物特征的点来写，或者以形传神，或者以声传神，或者动作描摹……;在塑造人物的过程中，我们可以选择运用合理的写法，如侧面描写、对比、衬托、夸张、欲扬先抑等，以期达到突出人物形象的目的。如在《孙权劝学》中有这样一段文字：及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非;复吴下阿蒙！”这一段文字运用了侧面描写，写出了鲁肃的吃惊与赞叹，从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。

;四、恰当使用抒情或议论句，对人物的精神品质进行点睛式的概括

如《散步》一文，以“散步”为线索，渐次展开了一家四口和谐美好的关系，特别是主旨句“我的母亲虽然高大……但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，

渗透着中年人对于生活的高度使命感。;一、片段写作。从班上选择你熟悉的一个同学，用200字左右给他“画像”。写好后，读给同学们听，看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了，那就说明你???得很棒！〖H;提示:

1.“画像”时，可以写人物外貌、衣着、体态、神情等。

2.要抓住其不同于他人的地方，如清澈的目光、开朗的笑容等，写出人物的特点。

3.可以进一步关注人物的口头禅、标志性动作，这些内容更具有辨识度。;他，个子高高的，身子圆圆的，走起路来一摇一摆，远远望去像极了一只憨态可掬的企鹅。①走近了，你还会有新的发现：一张肥肥的脸蛋弹性十足，一双眼睛眯成了一条缝，一对厚大的耳垂挂在圆圆的脑;袋两边，还有一张小巧的嘴巴安放在圆脸上，整个样子看起来滑稽极了。

他还有一个圆圆的肚子，在我们谈论他肥胖时，他常常会摸着高挺的将军肚自嘲地说：“‘宰相肚里能撑船’，我这是有‘肚’量呀。”②;他就是这样一个自信的“胖子”，一个幽默的“胖子”，当然他还是一个好学的“胖子”。③

他就是我的同桌庞高耸。;这个片段通过细致描绘人物外貌，勾勒出一个憨态可掬的胖子形象。简单的动作、幽默的语言，使人物形象鲜明。;二、也许闭上眼睛你都能想出好朋友的样貌。我们不仅要写出他的外在特征，还要写出他的性格与气质。以《我的好朋友》为题，写一篇作文。不少于500字。;提示：

1.可以抓住好朋友的外貌、表情、动作、语言等，既描绘外貌，又显示精神。

2.要将好朋友放在特定的事件中来写，可以选择一个事例突出表现他的某个特点，也可以使用多个事例表现他不同方面的特点。

3.可以抓住一些精彩的细节，表现好朋友的独特之处。;你和善的眼神、轻柔的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖和舒畅的感觉，你是难得一见的忠厚老实人。和你交流，没有任何障碍；和你交流，顺着那温和的目光我总能感受到一种被尊重的注视。①你的目光闪;动着清澈，闪动着明媚，闪动着纯净，如同一湾清泉流转。

那份神往、那份痴狂，即使是邪恶的污浊，也能被你温暖的眼神融化；即使是欺骗和虚假，也能被你深刻的目光击碎；即使是冷若冰霜的性情，也能被你的善良和仁爱感动！②你就是这么一个老实善良的女子，悄然地坐在我的身边。;作者抓住人物忠厚老实、仁爱善良的特点，运用正面描写、侧面描写、排比、抒情等多种写作技巧，突出了人物的性格和精神气质。语言优美，技法运用得十分灵巧。;三、生活中我们会遇到各种各样的陌生人，虽然素不相识，但他们也时常会触动你的心灵，或令你尊敬，或让你佩服，或引你感动，或促你沉思……以《令我的陌生人》为题，写一篇作文。不少于500字。;提示：

1.在题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语。

2.所写的“陌生人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要通过人物的言行、具体的事件，写出他独特的个性、品质，不要泛

泛落笔，平均着墨。;3.要写出“陌生人”对你内心的触动，注意进行适当的心理描写，展现自