第3讲　秦汉统一多民族封建国家的建立和巩固+课件--2025届高三历史统编版必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

第3讲秦汉统一多民族封建国家的

建立和巩固;秦汉;考情分析及备考指导;1．周秦之际国家政治文明的转型

(1)统治者权力

由分散到集中。由周天子权力的尚未高度集中到秦朝专制独裁的皇帝制。

(2)地方权力

由独立到集权。由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。

(3)政治体制

由贵族政治到官僚政治。由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任命官员，从而形成官僚政治。

(4)官吏选拔

由皇帝任免、调遣并且官员有任期限制的选官制度取代了世袭的世卿世禄制度。

(5)文书政治

各级官僚机构以文书行政，有严密的文书行政管理制度，建立以邮驿为中心的文书传送系统，并形成了严密的行政管理制度，保证了皇帝和中央的政令能够传送到全国各地，从而提高了国家的治理能力。

;;（2）从“天下归心”的礼乐文化向“百家争鸣”转变，从“百家争鸣”向“焚书坑儒”的专制文化专制转变；;融通·主干知识;一、大一统的缔造——秦汉时期的政局演变;考向一秦汉时期的国家治理

秦朝的国家治理

1．(2024·湖北卷)《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝()

A．相权挑战皇权

B．延续秦国耕战国策

C．统治残暴严苛

D．崇尚儒家民本思想;1．（2024·广东高考·17）乡里制度是古代中国的“治国之基”。阅读下列材料并结合所学知识，完成下列要求问题。（14分）

材料一

大约抄写于秦灭六国前的秦简《法律问答》记载，里典（里正）和里老共同负责里中的户口，赋税和治安。其中，里典被称为“率敖”，指乡里豪强有力、能得众人拥戴之人。最迟抄写于秦灭六国前后且晚于《法律答问》的秦简《尉卒律》规定，“置典、老，必里相谁（推）”，且典、老由里中年长无爵者担任。

——摘编自陈侃理《秦汉里吏与基层治理》等

（1）指出材料一所体现的秦乡里制度的变化，并简析其原因。（4分）

;材料三

《周礼》云：“五家为比，十家为联……使之相保相受，刑罚庆赏，相及相共，以受邦职，以役??事，以相葬埋。”比、联等都是在血缘性聚落或居住区内编排的地域性组织。历代乡里制度，无论发生什么变化，都声称遵从《周礼》确立的乡里制度的基本原则。

——摘编自鲁西奇《中国古代乡里制度研究》

（3）综合上述材料，概括中国古代基层治理的特点。（6分）

;西汉末年已经出现，东汉建立后，由于封建大土地所有制的盛行，土地兼并的迅速发展和西汉末年的战乱等原因，豪强地主建立了一个个封建地主田庄。田庄的内部，是自给自足的自然经济，故称作田庄经济。;西汉初期的“与民休息”政策

2．(2023·广东卷)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想()

A．适应了休养生息的政治需要

B．契合了德法并用的治国理念

C．为尊崇儒术提供依据

D．有利于加强中央集权;材料三刘邦当了皇帝之后，对秦的“二世而亡”是很警惕的。他要士人陆贾总结一下包括秦朝在内的历代兴亡的经验教训，为他提供借鉴。陆贾根据儒学和黄老学说，又结合当时国家残破、经济凋敝的情况，将其写成论文十二篇。其主要观点为“事逾烦，天下逾乱；法逾滋，而奸逾炽；兵马益设，而敌人愈多。秦非不欲为治，然失之者乃举措暴众，而用刑太极故也”。刘邦很赞赏陆贾的意见。后来惠帝、文帝、景帝都遵循了刘邦时初步形成的统治思想。——摘编自张传玺《中国古代史纲》

根据材料三，说明促进汉初统治思想形成的原因，并结合所学知识分析这一统治思想对汉朝的影响。;（2024·山东聊城三模·3）西汉初年，统治者将帝国的疆域划分为“关中核心区”“关外直辖地”和“关外王国”等若干区域（如图1所示）。其中，七个异姓侯区域均属“关外王国”。当时这样划分主要是为了（）;东汉晚期的社会特征

3．(2023·山东卷)先秦贵族尚马车，贱牛车，此风秦汉犹存。及至东汉晚期，天子至士因牛车慢、稳、宽敞、严密，可障帷设几、任意坐卧而竞相乘坐，出行乘牛车遂成为一种风尚。这种“风尚”反映了()

A．政治衰颓的时代景象

B．戒奢尚俭的社会风气

C．重农崇耕的思想观念

D．豪强势重的政治现实;2．东汉后期威胁国家治理的主要因素

(1)匈奴威胁问题

东汉后期，国力衰败，匈奴又趁机发展起来，成为威胁东汉政权的外部力量。

(2)豪强地主崛起

东汉政权依靠豪强地主而建立，东汉时期，豪强势力进一步膨胀，把持中央或地方政权，逐渐演变为地方割据势力，对东汉王朝构成巨大威胁。

(3)外戚、宦官交替专权

东汉后期，由于