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高一历史组工作总结

Worksummaryofsenioronehistorygroup

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-080006

实用文本|PRACTICALTEMPLATE

工作总结范文

高一历史组工作总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

篇一：高一历史组工作总结

岁月无声，时光无痕，一个学期在紧张、忙碌而又有序的工作中转瞬而逝。

回顾这个学期以来，高一历史备课组的几位教师分工合作，集思广益，深研究入

课程，集体备课，共同提升，收获颇多。现将本学期的工作总结如下：

一、集体备课落到实处：

开学前提前布置两周的工作计划安排，分工到人，每人主备一节内容，便于

教师集中精力将自己主备内容的教学要求、教学目标吃透，根据自己对历次学业

水平测试、高考试卷的分析对教材内容进行解读，在吃透教材的基础上搜集、查

找、补充相关资料(包括视频、仿真题、真题、课外趣味阅读材料等)，突破重、

难点，力争能够编写出一份知识结构层次分明、适用、易懂、深入浅出、学生喜

爱、贴近新课标理念的导学案，让导学案能真正发挥引领学生主动学习、思考的

功用。每周六由两位主备教师就自己所备内容分别进行解读，大家集体讨论，进

行二次备课，把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。在

集体备课中，同组教师就重点、难点展开积极探讨，各抒己见，有时甚至会争得

面红耳赤，但就是在这种思维的碰撞中，让智慧在集体中得到了升华，开拓了思

维，提升专业知识素养。

二、导学案编写精准到位：

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工作总结范文

导学案的编写要起到真正“导学”功能，起到夯实教材、补充教材的功能，起

到拉近学生与学业水平测试、高考零距离的功能，达到让学生期待的程度，这就

要求这份导学案具有趣味性、情境性、拓展性、学科专业性，这样的导学案对教

师的能力是一个挑战，但我们别无选择，只有面对，只有老老实实一步一个脚印

试着去努力。经过全组成员的讨论，决定每份导学案由以下几部分组成编写：

①“教学要求”：让学生明了本节课必须掌握的知识内容。

②“问题导问”：让学生学会带着问题去看书，提取关键词和知识点。在这里

老师的设问要结合教材的正文、小字、插图、历史纵横、学思之窗等内容层层设

疑，通过设问，培养学生的逻辑思维、历史学科思维能力，避免艰涩、深奥，大、

空，吓跑学生。另外在“问题导问”部分根据重、难点的需要可以补充趣味阅读、

知识链接等相关内容，拓展学生视野，提升学生学习兴趣。兴趣永远都是最好的

老师!

③“知识整合”让学生学会概括，学会课堂小结。(根据情况，由学生自主完成，

或在教师的引导下进行)

④“反馈练习”及时让学生突破重、难点。习题的编排可以放在每个纲目录后，

也可以放在最后，但题目内容的选择一定要有针对性、基础性、开放性、拓展性;

题目排放的顺序一定要与上课内容次序相吻合，便于教师、学生按次序讲解、评

析，防止学生感觉东一榔头西一锤子。

在实际的操作中，我们严格按照这一思路编写导学案，虽然过程充满了艰辛

和痛苦，但付出总有回报：每位老师都想编写出最满意的导学案，会查找大量的

资料并加以选择、加以优化，在自