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太原科技大学《医学思维训练(Ⅰ)》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

太原科技大学《医学思维训练(Ⅰ)》2023-2024学年第二学期期末试卷.doc

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太原科技大学

《医学思维训练(Ⅰ)》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、关于生物的种群特征,以下对于种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例的描述,哪一项是正确的?()

A.种群密度是种群最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度的变化,年龄结构和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度

B.这些种群特征对种群的发展没有实际意义,只是理论上的概念

C.种群密度是唯一能反映种群数量变化的特征,其他特征作用不大

D.年龄结构和性别比例是决定种群密度的最主要因素

2、对于生物的遗传物质,以下关于DNA和RNA的描述,不正确的是哪一项?()

A.DNA是绝大多数生物的遗传物质,由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成,遵循碱基互补配对原则

B.RNA通常是单链结构,包括mRNA、tRNA、rRNA等,在基因表达过程中发挥着重要作用

C.DNA比RNA更稳定,更适合作为遗传物质,因为DNA中的脱氧核糖和碱基之间的化学键更牢固

D.RNA可以作为遗传物质,但只存在于少数病毒中,并且这些病毒的遗传信息传递和表达方式与以DNA为遗传物质的生物完全相同

3、在生物进化的化石证据研究中,关于化石如何揭示生物的演化历程,以下哪种说法是正确的?()

A.化石的形态和结构可以直接反映生物的进化方向和速度

B.化石的分布和年代顺序能够构建生物进化的时间框架,通过比较不同时期化石的特征,可以推断生物的演化关系和形态变化

C.化石只能提供有限的信息,对理解生物进化的作用不大

D.化石的形成是随机的,不能用于研究生物进化

4、在生物的进化历程中,以下关于脊椎动物的进化顺序,哪种表述是不准确的?()

A.脊椎动物的进化历程依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类

B.鱼类是最早出现的脊椎动物,它们具有适应水生环境的特征,如鳃呼吸、鳍运动等

C.两栖类是从水生到陆生的过渡类型,其生殖和发育仍离不开水

D.鸟类和哺乳类是脊椎动物中最高等的类群,它们在结构和功能上已经非常完善,不会再发生进化

5、神经调节是生物体快速、准确地适应环境变化的重要调节方式。在人体神经系统中,神经元通过突触传递信息,实现对机体的调控。例如,当我们看到危险时,神经系统会迅速做出反应。以下关于神经调节的说法,不正确的是:()

A.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,兴奋在突触处的传递是单向的

B.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起下一个神经元的兴奋或抑制

C.静息电位时,神经细胞膜内外的电位表现为内正外负,动作电位时则相反

D.学习和记忆是脑的高级功能之一,与新突触的建立有关

6、在神经科学的研究中,大脑的神经可塑性是学习和记忆的基础。当个体学习新的技能时,大脑中的神经元会发生以下哪种变化?()

A.形成新的突触连接,改变神经元的放电模式和基因表达

B.神经元的结构和功能保持不变,学习完全依赖于已有的神经网络

C.神经元会大量死亡,以腾出空间给新的神经元生长

D.神经元之间的信号传递会停止,直到学习完成后再恢复

7、在动物行为学的领域中,当分析动物的社会行为时,以下哪种行为模式对于动物群体的协作和生存具有重要意义?()

A.竞争行为

B.利他行为

C.领域行为

D.繁殖行为

8、对于生物的生态位概念和意义,以下关于其定义和在生态系统中的作用的描述,哪一个是恰当的?()

A.生态位是指一个物种在生态系统中所占据的时空位置以及与其他物种之间的功能关系。它包括生物所利用的资源、生存的环境条件以及在群落中的作用等。生态位的概念有助于理解物种之间的竞争、共存和群落的结构与动态,对于生物多样性保护和生态系统管理具有重要意义

B.生态位是固定不变的,物种一旦确定了自己的生态位就无法改变

C.生态位只与物种的食物来源有关,其他因素不重要

D.生态位的概念对研究生态系统没有实际帮助,只是一种理论上的假设

9、群落的演替是一个动态变化的过程。以下关于群落演替的描述,哪一项是不准确的?()

A.群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,分为初生演替和次生演替

B.初生演替是在从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替

C.

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