六年级下册语文单元主题阅读：01 民风民俗（含答案）.pdfVIP

六年级下册语文单元主题阅读：01民风民俗

十里不同风，百里不同俗。

注意事项：

◎分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。

◎习作时注意抓住重点，写出特点。

一、单元主题阅读

阅读。

端午日（节选）

沈从文

①端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必

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可以吃鱼吃肉。上午点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全

家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。

河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，

莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手

脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，和平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘

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起，船身绘着朱红颜色长线。平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐个到

18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划

去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打

锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小

说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、

一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一

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只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的响鞭炮。

②30

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把只绿头长颈

大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉

到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

③船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

1．通读全文，完成题目。

①本文按照顺序，围绕“”这个主题，有详有略地叙述了龙舟竞赛和赶鸭子竞赛等场

景。

②“”→

龙舟竞赛这一部分主要写了三个场景，请按叙述顺序进行概括：

→赛完领奖赏。

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2．请把文中直接描写桨手划船的语句抄写下来。

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3．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（）

．．．

A．作者描写了湘西端午民俗，主要有龙舟竞赛和赶鸭子竞赛。

B．描写赶鸭子竞赛是为了讽刺军官的身份优越。

C．军官放鸭子和百姓赶鸭子充分体现了军民同庆端午。

D．文中描写了端午日桨手、鼓手划船竞赛的场面，充分体现了大家奋发向上、合作争先的精神。

4．在你的家乡，端午节有风俗或活动？这样的风俗或活动是为了纪念什么？请简单介绍。

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