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如何提高小学语文课堂提问的有效性

目录

如何提高小学语文课堂提问的有效性（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1提问在小学语文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2当前小学语文课堂提问的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、小学语文课堂提问的有效性策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1明确提问目的与预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1.1确定教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2设定合理的提问标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2选择合适的提问类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1开放性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2封闭性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3提问技巧与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3.1语言表达技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.2提问时机与顺序．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、实施有效提问的具体步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1分析教学内容与学生情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2制定提问计划与预设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3实施提问并监控与调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

四、案例分析与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1典型案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2案例分析与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3教学反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

五、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.1总结有效提问的关键要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2展望未来小学语文教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

如何提高小学语文课堂提问的有效性（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（1）当前小学语文教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（2）提问在提高教学效果中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（1）明确提问的目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（2）探讨有效的提问策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

二、理论框架与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.1提问理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（1）布鲁姆的认知领域目标分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（2）皮亚杰的认知发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2国内外小学语文提问研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（1）国外研究概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．