第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点 课件(共43张PPT).pptxVIP

源远流长的中华文化;【单元时间坐标】;【单元主题】源远流长的中华文化

源远流长的中华文化是中华民族形成与发展的血脉。博大精深的中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容,承载着中华民族的精神追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。

中华文化极具包容性,在与外来文化的交流中不断发展、升华,保持了旺盛的生命力。中华文化有着强大的影响力,在不断向外辐射和传播的过程中,促进了文明的发展,展示出中华文化的世界意义。;第1课;名师导学;课程标准;【重要概念】

1.传统文化:指某种文明演化而汇集成的反映和

的。是各民族历史上各种、?

的总体表征。包括一个民族历代相传的价值观、认识论、方法体系、生活方式、思维习惯,是结构较为完整的。

2.多元一体:是中华民族文化的格局和特色。“多元”是指中国是一个,每个民族都有自己的,文化是

。“一体”是指各民族文化在统一的中华文化中融为一体,形成共同的和。;3.家国情怀:中国人的家国情怀,是个体对以及

的认同、维护和热爱,并自觉承担共同体的责任。它的核心是相贯通,强调爱家向爱国的纵向提升。在

下,家是最小国,国是最大家。将与

紧紧地结合在一起,家旺国兴,和衷共济。家国情怀有助于提升个人道德修养,弘扬,弘扬

。;必备知识;项目;;近代;[方法点拨]中国古代儒家思想的发展历程;二、中华优秀传统文化的内涵;崇德尚贤,推崇?;三、中华优秀传统文化的特点和价值

1.特点;2.价值

(1)历史价值:中华文化是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力,影响着中国人的思维方式和行为方式。

(2)现实价值:维系着中国统一多民族的大家庭,推动着中国社会的发展,为和提供了有益借鉴。;[思维深化]血缘认同与文化认同的关系

(1)血缘认同是对共同世系的追溯,对同源共祖的认同。

(2)文化认同是人们在一个文化共同体中长期共同生活所形成的对本文化群体最有意义的事物的肯定性体认,其核心是对文化共同体的基本价值??认同,是民族认同、国家认同的重要基础。

(3)血缘认同有利于构建文化认同,文化认同有助于强化血缘认同。;【教材史料导读】

1.阅读教材第1课第一子目“思考点”,谈谈中华文化源远流长的原因是什么。;(4)教育:书院等古代教育机构保证了文化传承的连续性。

(5)民族关系:民族广泛交往交流交融。

(6)对外关系:对外交流丰富了中华文化内涵。

(7)地理上:相对封闭和较广阔的地理环境,为中华文化独立连续发展提供了有利条件。

(8)杰出人物:先进人士对中华文化的发展与弘扬。;2.阅读教材第1课第二子目“学思之窗”,选取其中一项中华优秀传统文化,谈谈其蕴含的深刻思想内涵。;3.阅读教材第1课“学习拓展”,谈谈你对中华优秀传统文化当代价值的认识。;主题探究;[问题](1)材料一中体现了中华优秀传统文化的什么内涵?;[深化拓展]中华文化的基本思想

中华文化的基本思想主要包括四点:天人协调、崇德利用、和与中、刚健有为。其中天人协调思想主要解决人与自然的关系;崇德利用思想主要解决人自身的关系,即精神生活与物质生活的关系;和与中思想主要解决人与人的关系,包括民族关系,以及君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等人伦关系;刚健有为思想是处理各种关系的人生总原则。四者以刚健有为思想为纲,形成中华文化的基本思想体系。;视角2中华优秀传统文化的特点

材料二春秋时,孔子对西周礼乐文明进行多方面阐述,形成了儒家文化的核心思想。战国时,一大批思想家提出自己的看法和主张,成为后世思想文化发展的源头。汉武帝尊崇儒术,确立儒学在中华传统文化中的正统地位。魏晋玄学盛行,唐朝佛学繁荣,传统儒学受到挑战,也促进了儒学的创新和发展。到了宋代,儒、佛、道学说相互渗透,形成吸收佛、道思想阐释儒学的新学派——理学。宋元时期,科技、史学、文学、艺术高度繁荣。明清之际,个性解放的思想出现。清初,君主专制高度发展,“文字狱”愈演愈烈,禁锢了中华文化的发展。

——摘编自冯天瑜等《中国文化史》;[问题](2)根据材料二并结合所学知识,概括中华优秀传统文化的特点。;视角3中华优秀传统文化的价值

材料三文化有继承性、延续性,代代传承,积久而成传统。文化又有时代性,随时代变迁而更新发展。所以,文化的发展是变和不变的统