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骨干教师师德师风学习心得体

会

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(师德师风心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-020161

心得体会|Experience

师德师风心得体会

骨干教师师德师风学习心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

骨干教师师德师风学习心得体会（一）

教师是“人类灵魂的工程师”，搭建了人类的昨天和明天。教师的工作就是教

书育人，培养人才，作为人类启蒙教育的幼儿园教师来说，责任就变得尤为重大。

因为0-6岁的孩子正处于一个知识积累，塑造人生观，价值观的重要时期，所以

幼儿园教师的自身素质是影响孩子成长的重要因素。因此，幼儿园教师必须重视

及拥有良好的师德。

一、幼儿教师应提高对师德的认识

所谓师德，就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德，至少应

包含高度民主负责的敬业精神，传授知识、培养能力的科学态度，对教育对象

真诚关爱。我从事幼教工作已8年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到

深，由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重

要性和必要性。

目前经过学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱

岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的教育教学工作有了新的认识。

培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从教师的一言一行及教育质量将直

接影响到学生今后综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”，那是很贴

切的，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师

德。

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心得体会|Experience

师德师风心得体会

二、提高幼儿园教师修养，建立幼儿教师行为规范

教师的行为规范是教师个人道德情操的反映，是教师师德建设的重要组成部

分。教师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱幼儿，勤于学习新知识，了解新信息，

还要成为意识新、能力强，有高度责任感的幼儿教师。幼儿教师要不断提高自身

的政治修养、文化修养、身心修养，成为语言规范健康、举止文明礼貌、作风正

派、以身作则、为人师表的楷模。

在科技发展快、观念更新快、信息增加快、生活节奏快、环境变化快的竞争

社会中，更要加强自身的身心修养，提高情绪调节自控能力和对困难挫折的承受

能力，始终保持轻松愉快的心理状态，对幼儿的身心健康起到潜移默化的影响。

教师还要不断提升自身专业化水平，保证每个幼儿受到公平教育的权利，促进每

个幼儿身心健康全面发展。在日常工作中要坚持依法办学，以德立园，将《教师

法》、《教育法》、职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，努力使自己

行为符合新时期教师职业道德规范。

三、树立榜样，不断提高教师的教育教学能力

新时代崇高师德的最高境界是勇于探索，不断创新。在实施素质教育的今天，

创造活力来源于教师对事业强烈的责任心和使命感。教师要进一步解放思想，更

新观念，树立现代教育意识。教师只有在教学改革的实践中，对现有的教学方法

进行认真反思，一切从有利于幼儿主动发展，让幼儿有充分发展个性的时空出发，

对原有的学科资源等进行整