小学文言文国学精讲讲义-第6讲：文言文基础之人物传记类（二）（统编版，含答案）.docx

课程主题

文言文国学小班课

授课时间

学习目标

积累常见的人物形象

积累成语小故事

熟记文学小常识

【互动探究】

可爱的小同学：

1、你是否还记得上节课学习的文言文人物形象呢？

你是否还记得上节课的众多“外国大师”吗？

你是否还记得上节课学习过的成语呢？

【多元解读】

请写出关于“水”的诗句：

1.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》)

2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)

4.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)

5.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇春江晚景》)

【知识精讲】

【知识梳理1】

文言文阅读之人物形象：

一、文言文句式（简单版本）

（一）判断句

（1）……者……也。

（2）……者……。

（3）……，……也。

（4）“为”—“是”

（5）乃、则、非判断词。

（二）被动句

（1）“为”.“为……所……”或“……为所……”表被动。

如：

身死人手，为天下笑者。（《屈原列传》）不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）

（2）“于”或“受……于……”表被动。

如：

夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。

吾不能举全吴之地，十万之从，受制于人。（《赤壁之战》）

（3）“见”或“见……于……”（“见”引出动作的主动者）表被动。

如：

信而见疑，忠而被谤。

吾常见笑于大方之家。（《庄子?秋水》）

省略句

初中主要是主语的省略：

例：

见渔人，乃大惊。(《桃花源》)?

倒装句

定语后置：鱼一条——一条鱼。

宾语前置：何陋之有？——有何陋？

状语后置：（常见标志“于”，可译为“在”）

时间状语：相约于午后。

地点状语：艾子讲道于两城之间

二、常见的人物形象品质词语

3、有特殊技能、才能或有德行的人——聪明、勤奋、好学,技艺高超,正直、有远见,善于观察,不慕权贵（淡泊名利）、扶困济贫,志向远大、重节操、品格高尚,心地宽厚、心忧天下,爱好自然.

事例

事例：

【学者】——聪明好学（蒲松龄）,勤奋、善于学习（《论语》六则中的君子）,

宽容、遇事冷静、善于调试心理（张秀才,寿州）淡泊名利、爱好自然（陶渊明）

【有特殊技能或才能的人】——技艺高超（匠石运斤中的匠石,核工记中的核工）,

医术高明、聪明正直、有远见（扁鹊见秦王中的扁鹊）,

不慕权贵（东床坦腹中的王羲之）,谦虚谨慎（王积薪闻棋中的王积薪）,

善于观察、严格执法（张乖崖严惩污吏）,扶贫济困、蔑视权贵、刚正不阿（陈章侯）

智慧、胆大心细、善于把握战机（廉范御敌中的廉范）,

【有德行的人】——志向远大、重节操、品格高尚（赐绢为粮中胡质的儿子胡威）,?

心地宽厚、处事公正、德行远播（梁上君子中的陈）,

胸有大志、刻苦自励、心忧天下（范仲淹有志于天下中的范仲淹）,

善于发现人才、有慈爱之心、乐于助人（邴原泣学中的老师）,

事例：

克勤克俭、坚守志节的中国妇女（孟母三迁中的孟母）,信守承诺（急不相弃中的华歆）

事例：

克勤克俭、坚守志节的中国妇女（孟母三迁中的孟母）,信守承诺（急不相弃中的华歆）,

镇定（覆巢之下中的孔融的儿子）,重视朋友义气（舍生取义中的荀巨伯）,

孝顺（锅巴救命中的陈某）,仔细观察（戴嵩画牛中的牧童）,

孝顺（陆绩怀橘中的陆绩）,强烈的求学愿望、勤奋学习（邴原泣学中的邴原）,

忠厚、守信、老实,孝顺、正直、有同情心、办事细心缜密、不贪财（张孝基仁爱中的张孝基）

三、重点文言实词

食：①吃，吃饭

②粮食，食物

③（ｓì）同“饲”，供养，饲养，喂养

句子：王先生吃饭后把剩余的食物喂养小猪吃。

使：①命令，派遣

②让，叫，令；

③出使

④假使，假若

⑤使者，使臣

句子：楚王命令晏子作为使者出使楚国，假若遇到了困难，让他一定不要丢了国家的颜面。

说：①（shuì)劝说，说服

②(yuè)同“悦”，喜欢，高兴

句子：我劝说她不要生气了并送了小礼物给她，最后她很高兴。

素：①白的，没有染色的

②朴素，不加装饰的

③向来，一向

句子：他一向很朴素，平时都是穿白色的无装饰的衣物。

亡：①逃亡，逃跑

②灭亡，死亡

③失掉，失去

句子：他失掉了重要信息，为了避免死亡，不得不逃跑。

【例题精讲】

人物形象类文言文：

例1.

顾亭林居家恒服布衣，附身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”

【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。

1、解释下列句中加点词

（1）居家恒服布衣（）（2）实勉我也（）

2、对文中画线句翻译正确的