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鲁科版（五四学制）八年级物理下册《6.1力》同步练习题(附答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．如图所示，用大小不同的力，以相同的方向作用在塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明影响力的作用效果的因素是（）

??

A．力的作用点 B．力的方向

C．作用面积 D．力的大小

2．下列物理量的单位中，属于力的单位的是（）

A．kg B．N C．m D．s

3．如图所示，在东京奥运会男子200米混合泳决赛中，中国选手汪顺以1分55秒的成绩成功夺冠！关于游泳过程，下列说法中错误的是（）

??

A．汪顺向后划水的力大于水对他的作用力

B．汪顺与水之间的作用力是相互的

C．使汪顺向前运动的力的施力物体是水

D．力改变了汪顺的运动状态

4．如果说物理学照亮了人类前行的道路，那物理学家就是夜空中最亮的星。为了纪念他们的杰出贡献，物理学中常以他们的名字做为物理量的单位，以下各位“明星”是力的单位的是（????）

A．牛顿 B．欧姆 C．法拉第 D．安培

5．力的作用效果与其它三项不同的是（????）

A．撑杆被跳高运动员压弯

B．用力使锯条变弯曲

C．用力抛小球，使小球飞出去

D．跳水运动员用力压弯跳板

6．杭州亚运会共设40个竞赛大项，61个分项。下图是4个项目的图标，其中主要利用“力能改变物体的形状”的比赛项目是（）

A．射箭 B．龙舟

C．举重 D．轮滑

7．关于力的概念，下列说法正确的是（）

A．一个物体也可以产生力的作用

B．相互接触的物体之间一定有力的作用

C．一个物体受力时，一定与其他物体相互接触

D．物体受到力的作用时，一定有施力物体的存在

8．下列关于力的说法正确的是（）

A．相互接触的物体之间一定有力的作用

B．不接触的物体之间可能有力的作用

C．没有物体也能产生力的作用

D．一个物体也能产生力的作用

9．小丽同学周末去超市购买一些零食，爱吃的零食装满了塑料袋，回家时，小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用，这个力的施力物体是（）

A．塑料袋 B．零食 C．地球 D．塑料袋和零食

10．如图所示，在一块倾角固定不变的斜面上，一小球由静止开始沿着斜面自由滚下，则小球离开斜面后，其运动的轨迹可能是（????）

A．① B．② C．③ D．④

二、填空题

11．如图甲所示，用水平力推矿泉水瓶子的底部时，瓶子沿桌面水平移动，说明力能改变物体的；用相同大小的水平力推瓶盖时，瓶子翻倒，如图乙所示，说明力的作用效果与力的有关。

12．用力快速击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，表明力可以改变物体的。

13．穿旱冰鞋的小孩用手推墙会感到墙也在推他，使他后退，这表明物体间。用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的。

14．如图所示，小明想体验力的大小对力的作用效果的影响，他应该在B点施加满足如下条件的力：力的大小、力的方向（选填“相同”或“不同”），观察来比较力的作用效果。

三、实验题

15．小雨为了探究“影响力的作用效果的因素”，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码（每个钩码规格相同）进行实验。

（1）本实验通过来反映力的作用效果，这种实验方法叫作。

（2）小雨利用弹簧测力计测量了单个钩码的重力，如图1所示，则单个钩码的重力为N。

（3）只通过图2乙和丙，小雨（选填“能”或“不能”）得出“探究力的作用效果与作用点有关”的正确的实验结论，原因是：。

参考答案

1．D

2．B

3．A

4．A

5．C

6．A

7．D

8．B

9．A

10．C

11．运动状态作用点

12．运动状态

13．力的作用是相互的形状

14．不同相同门打开的容易程度

15．钢片的形变程度转换法1.4不能没有控制力的大小相同，多个变量，无法得出实验结论