《青蛙吃虫子》课件 北师大版数学一年级下册.pptx

青蛙吃虫子北师大版一年级下

新知导入1.摘桃子。50－40=30+50=57－4＝45+4=31+8＝108053493936－4＝32

新知导入2.圈一圈，算一算。33+4=46－4=3742

新知导入怎样计算两位数加、减一位数（不进位、不退位）？计算两位数加、减一位数（不进位、不退位），先把个位上的数相加、减，得到的数再加上十位上的数。

新知导入猜一猜一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（打一动物）

新知导入青蛙是我们的好朋友，每天都帮农民伯伯捕食田间的害虫，保护庄稼。

新知讲解说说小青蛙们给大家带来了什么数学信息？你能提出什么数学问题呢？

新知讲解一共吃了多少只虫子？小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？

新知讲解一共吃了多少只虫子？合作提示：四人一组合作利用课前准备的学具，摆一摆、拨一拨，说一说计算的过程56＋30

新知讲解56＋30我摆小棒。5捆加3捆是8捆。再加6根，合起来是86。86

新知讲解56＋3086我用计数器。30表示3个十，所以十位上再拨3个珠子。

新知讲解56＋3086把56分成50和6。先算：50+30=80再算：80+6=86答：一共吃了86只虫子。

新知讲解怎样计算两位数加整十数？计算两位数加整十数时，个位不变，只是把十位上的数相加。

新知讲解小青蛙比大青蛙少吃了多少只虫子？合作提示：四人一组合作利用课前准备的学具，摆一摆、拨一拨，说一说计算的过程56－30

新知讲解56－30摆小棒拿走3捆还剩2捆和6根，是26根。26

新知讲解56－3026用计数器30里面有3个十，从十位上再拨走3个珠子。

新知讲解56－3026把56分成50和6。先算：50－30=20再算：20+6=26答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。

新知讲解怎样计算两位数减整十数？计算两位数减整十数时，个位不变，只是把十位上的数相减。

新知讲解算一算，说一说。34+20=71－10=34+2=71－1=你打算怎么计算？个位上的数要和个位上的数相加减。十位上的数要和十位上的数相加减新知讲解观察每一组上下的两个算式的得数，你发现了什么?34+20=71－10=5461计算两位数加减整十数，个位数不变，十位数相加减。

新知讲解观察每一组上下的两个算式的得数，你发现了什么?34+2=71－1=3670计算两位数加减一位数（不进位、不退位），十位数不变，个位数相加减。

课堂练习1.圈一圈，算一算。35+50=76－30=8546

课堂练习2.你能打准吗？3050204033+635373831020407099课堂练习3.小小商店。10元46元（1）买一个和一个，一共需要多少钱？10+46=56（元）答：一共需要56元。

课堂练习3.小小商店。10元46元（2）买一个比买一个少多少钱？46－10=36（元）答：买一个文具盒比买一个书包少36元。

课堂练习4.拓展练习：芳芳做了58朵花，晶晶做了40朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人就一样多了？把芳芳比晶晶多的朵数均分两份即可。58－40=18（朵）18的一半是9。答：芳芳给晶晶9朵花，两人就一样多了。

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我会计算两位数加、减整十数了。我还知道计算两位数加、减整十数，个位上的数不变，只是把十位上的数相减。

板书设计青蛙吃虫——两位数加、减整十数56+30=86想：50+30=8056－30=26想：50－30=20

作业布置完成课后“练一练”第1、2、3题。