《我变成了一棵树》教学设计与指导课件（第一课时） (1).pptxVIP

我变成了一棵树第一课时

《宇宙的另一边》和《我变成了一棵树》有相似之处：“我”处在某一情境中，突发奇想，然后顺着这条线索，进入丰富的想象世界。通过生字词语的复习检查，回顾上篇课文内容，利用相似点，导入新课。设计思路

学习目标1.认识“痒、鳄”等生字，会写“状、狐”等生字，会写“形状、狐狸”等词语。2.整体感知课文内容，概括“我”变成一棵树之后的奇妙经历，感受其中神奇的想象。

回顾导入秘密思绪尴尬穿越用这四个词语说说课文《宇宙的另一边》的主要内容。

情境导入我变成了一棵树《宇宙的另一边》中的“我”，趴在窗台前，看着浩瀚的星空，进入了自己想象的世界。今天我们要学习的新课文中，也有一个这样的“我”，坐在一棵树下，进入了自己的想象世界……

初读课文自由读课文，读准字音，读通句子。

初读课文痒零肠后鼻音yǎnɡlínɡchánɡcù醋平舌音

初读课文鳄醋肠ècùchánɡ

初读课文痒肠形声字yǎnɡchánɡ痒——样肠——场

“形状”不要写成“形壮”。“狐”的右边不要写成“爪”。初读课文

（1）“我”为什么想变成一棵树？（2）“我”变成一棵树后发生了哪些有趣的事情？把握内容

我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！把握内容自由朗读，画出自己觉得生动而又神奇的句子，然后和同学交流。

把握内容听老师配乐朗读这段话。想象说话：睁开眼睛，说说你脑海中出现的场景。音乐欣赏：希望因为我正玩得起劲呢，妈妈却在催我回家吃饭，我希望自己变成一棵树，这样玩的时候就没人会打扰我了。

把握内容“我”变成一棵树之后，发生了哪些有趣的事情呢？长满鸟窝。住满朋友，连妈妈都来了。小动物吃着妈妈带来的零食，吃得津津有味。“我”被零食馋得直流口水，结果被妈妈发现了。

把握内容用自己的话说说课文的主要内容。