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2025新人教版七年级道德与法治下册第二课揭开情绪的面纱教学课件.pptx

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同学们,猜一猜上面的谜底是什么?导入猜谜语:人的身上有一宝,有时哭来有时笑。笑一笑来十年少,胜过灵丹和妙药:哭一哭来人忧愁,烦恼痛苦甩不掉:你说奇妙不奇妙!

统编版道德与法治七年级下册第一单元第二课第一框2.1揭开情绪的面纱

核心素养目标在日常生活中控制好自己的情绪,文明礼貌、尊重他人、遵纪守法,做一个好公民。能够自主调控自身的情绪波动,具有良好的沟通能力,主动建立良好的人际关系。道德修养健全人格责任意识了解情绪,明白情绪的特点,能正确的处理突发情况。学会激发正面的情绪感受,做情绪的主人。

要求:阅读教材P87-89,自主预习以下问题。(3分钟)什么是情绪?有哪些类型的情绪?1自主学习情绪有哪些作用?3青少年情绪的特点?2情绪受哪些因素的影响?4

总议题:揭开情绪的面纱,做更好的自己子议题一:初识情绪之多彩——何为情绪?子议题二:探究情绪之神奇——情绪何用?

子议题一初识情绪之多彩——何为情绪?

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(1)当你拆红包时,你的心情怎么样?当你最终发现是自己期待的礼品时,你的心情又是怎么样?(2)在旁观整场活动中,你出现了哪一些感受?【议学任务】当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。当我们愤怒的时候,可能会血压升高、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。当我们悲伤的时候,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。当我们害怕的时候,可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。

1.什么是情绪?有哪些类型的情绪?(P14)(1)定义:情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。情绪能反映人的内心状态,可以说是人的内心世界的“晴雨表”。(2)类型:①基本类型:喜、怒、哀、惧;②复杂类型:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。【议学小结】(笔记)

议学情境二:【女孩情绪的变化】【议学任务】1.视频中小女孩的情绪发生了怎样的变化?2.由小女孩情绪变化来分析一下青少年的情绪有怎样的特点?

2.青少年情绪的特点。(P14相关链接)情绪细腻、情绪反应强烈、情绪波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。【议学小结】(笔记)

子议题二探究情绪之神奇——情绪何用?

议学情境三:【小星和小冲的故事】【议学任务】1.说说小星和小冲面对考试的结果有什么不同?2.在你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情??小星在一次考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,他冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评,他就把错题改正并写在作业本上,心里感到舒坦多了。之后的几天他吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。?语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,把试卷撕了,哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,生病了。

3.情绪有什么作用?(P14)(1)情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。(2)快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;(3)愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。(4)在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。【议学小结】(笔记)

议学情境四:【梳理自己的情绪】【议学任务】(1)梳理自己最近一段时间的情绪状态,并和同学交流。(2)我们的情绪会受到哪些因素的影响?情绪会给生活带来什么影响?时间情绪事件(在哪里?跟谁在一起?发生了什么)对事情的看法

4、情绪有哪些影响因素?(P15)外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。【议学小结】(笔记)

【议学延展】

你改变不了环境,但你可以改变自己

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