会计信息系统：财务篇 教案全套 宋红尔 第1--9章 系统管理---UFO报表.docx

××大学

教案

课程名称

开课单位

授课学期

授课班级

授课教师

修订时间：2025年2月

××大学教案（01）

单元题目

第1章系统管理

1.1概述

1.2案例背景资料

1.3系统管理

授课顺序

1

教学目的及要求

1.能够分析账套管理（建立、修改、备份、恢复）的流程及方法；

2.能够应用增加操作员并为其授权的方法。

教学重点与难点

重点：增加用户、建立账套、账套备份。

难点：设置功能级权限。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

【导入新课】

【新课讲授】

1系统管理

概述

系统管理模块主要是对账套的建立、修改、删除和备份，用户的建立、角色的划分和权限的分配等进行集中管理。系统管理的使用对象为企业的信息管理人员（即系统管理员admin）、安全管理人员（即安全管理员sadmin）、管理员用户或账套主管。

1.2案例背景资料

1.3系统管理

1.3.1登录系统管理

以系统管理员身份登录系统管理

1.3.2增加用户与角色

（1）增加用户

（2）增加角色

1.3.3账套建立与修改

（1）建立账套

（2）修改账套

1.3.4设置功能级权限

1.3.5账套备份与恢复

（1）账套自动备份

（2）账套手工备份

（3）账套引入

学生上机练习

练习点评

【课程总结】

【布置作业】

组织教学5分钟

课程介绍5分钟

讲授新课30分钟

其中:

概述2分钟

登录系统管理3分钟

增加用户与角色5分钟

账套建立与修改5分钟

设置功能级权限10分钟

账套备份与恢复5分钟

上机练习40分钟

练习点评10分钟

授课总结7分钟

布置作业3分钟

参考资料

会计信息系统——财务篇（用友新道U8+V15.0版）[M].北京：中国人民大学出版社，2024.

教学反思

1.通过讲解信息化会计的特征及优势，学生表现出对本门课程的学习兴趣较高。

2.由于学生对信息化软件比较陌生，虽然在老师演示时听得比较明白，但是在实际操作中会遇到各种各样的操作小问题，影响学习效率。在今后教学中多采用学生演示的方式，及时发现问题、解决问题，调高教学效果。

××大学教案（02）

单元题目

第2章基础设置

2.1概述

2.2设置基本信息

2.3设置基础档案（1）

授课顺序

2

教学目的及要求

1.掌握系统启用方法和编码方案设计；

2.掌握机构人员信息、客商信息的增加、修改、删除方法。

教学重点与难点

重点：维护账套基础档案信息，启用系统、维护机构人员信息、客商信息。

难点：账套基础信息的修改方法。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

引入备份数据

【复习旧课】

【导入新课】

【新课讲授】

第2章基础设置

2.1概述

本章主要是进行系统日常使用前的基础性工作，包括各种档案信息的维护等。虽然从操作层面看本章并不复杂，但是有些信息一旦被参照使用，将不能修改，因此需准确处理。

2.2设置基本信息

（1）系统启用

（2）编码方案

2.3设置基础档案（1）

2.3.1设置机构人员

（1）设置部门档案

（2）设置人员类别

（3）设置人员档案

2.3.2设置客商信息

（1）设置地区分类

（2）设置客户分类

（3）设置供应商分类

（4）设置客户档案

（5）设置供应商档案

学生上机练习

练习点评

【课程总结】

【布置作业】

复习旧课5分钟

导入新课5分钟

讲授新课30分钟

其中:

概述3分钟

系统启用3分钟

编码方案4分钟

设置机构人员10分钟

设置客商信息10分钟

上机练习40分钟

练习点评10分钟

授课总结7分钟

布置作业3分钟

参考资料

会计信息系统——财务篇（用友新道U8+V15.0版）[M].北京：中国人民大学出版社，2024.

教学反思

学生在设置客户档案、供应商档案时，对于“地址”信息的录入比较容易出错，由于该部分信息并未显示在“基本”页签下，而是在“联系”页签下进行录入，操作相对特殊，在之后的教学中要更加注重此类细节，在讲授过程中重点强调，提高学生学习效率。

××大学教案（03）

单元题目

第2章基础设置

2.3设置基础档案（2）

授课顺序

3

教学目的及要求

1.掌握存货、财务信息的维护方法(增加、修改、删除)；

2.掌握账套基础信息的修改方法。

教学重点与难点

重点：维护存货、财务信息档案信息。

难点：计量单位的设置。

主要教学方法与手段

讲授法、教学做一体的案例教学法；多媒体

教学内容与设计

教学过程备注

引入备份数据

【复习旧课】

【导入新课】

【新课讲授】

2.3设置基础档案（2）

2.3.