2025年春季开学典礼活动方案2.docx

“非遗润童心，春启传承路”

2025年春季开学典礼活动方案2

一、活动背景

春启校园传古韵，非遗润梦绽芳华。非物质文化遗产是中华民族的文化瑰宝，承载着民族的历史记忆与智慧结晶。在刚刚过去的春晚，作为申遗成功后的首届春晚，以其独特的文化魅力震撼了世界。整台春晚巧妙地用68项非遗元素串联起来，从独具匠心的春晚LOGO（巳巳如意），到李子柒充满诗意的开场秀，再到凤凰传奇演唱《栋梁》时展现的传统与现代交融的魅力，无一不让我们感受到非遗文化的深厚底蕴和独特价值。这些精彩的呈现，不仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是对中华传统文化的一次深情礼赞，也让我们深刻意识到非遗传承在学校教育中的重要性。它不仅是对传统文化的守护，更是培养民族自信、增强文化认同感的重要途径。

二、活动目的

本次非遗主题的开学典礼，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们近距离接触非遗文化，感受其独特魅力，从而激发他们对传统文化的热爱。在传承中华文化的过程中，培养学生的民族自豪感和自信心，让非遗的种子在孩子们的心中生根发芽，茁壮成长。

1.弘扬非遗文化：通过多元活动形式，让学生近距离接触非遗技艺，了解其历史价值与社会意义。

2.增强文化自信：以非遗为载体，激发学生对传统文化的兴趣，树立保护与传承的责任意识。

3.丰富校园生活：打造寓教于乐的开学仪式，营造积极向上的校园文化氛围。

4.家校社联动：邀请非遗传承人、家长参与，形成“学校-家庭-社会”协同育人模式。

三、活动时间

2025年2月17日上午

四、活动主题

“非遗润童心，春启传承路”

五、活动流程

顺序

主题

一

入“春之门”，开启非遗之旅

二

主持人开场，点明主题意义

三

升旗仪式，奏响爱国旋律

四

开场舞龙，点燃欢乐氛围

五

校长致辞，开启非遗计划

六

非遗传承人寄语，传递文化火种

七

剪纸表演，剪出春日祝福

八

学生宣誓，传承非遗决心

九

表彰环节，树立榜样力量

十

舞龙绕场，引导打卡之旅

十一

非遗体验区，感受多彩非遗

六、详细流程

（一）入“春之门”，开启非遗之旅

校门口铺设红毯，两侧布置仿真绿植与LED动态展示四季校园美景，跨过拱门。学校精心布置“非遗时空隧道”，隧道两侧悬挂着学生们在寒假期间亲手制作的手工灯笼、年画等作品，这些充满童趣与创意的作品，将传统与现代完美融合，展现出孩子们对传统文化的独特理解。学生们踏入校门，仿佛穿越时空，步入了非遗的奇妙世界。在入口处，每位学生领取一张“非遗打卡地图”集章卡，开启他们的非遗探索之旅。

（二）主持人开场，点明主题意义

主持人身着传统服饰，优雅登场，向全体师生致以新学期的问候。随后，主持人详细介绍本次开学典礼的主题——“非遗润童心，春启传承路”，并阐述活动的重要意义：非遗是中华民族的瑰宝，是我们文化自信的源泉。通过本次活动，希望同学们能够深入了解非遗，传承文化，让古老的非遗在新时代焕发出新的生机与活力。

（三）升旗仪式，奏响爱国旋律

在激昂的国歌声中，升旗仪式正式开始。国旗护卫队迈着整齐有力的步伐护送国旗走向升旗台，全体师生庄严肃立，向国旗行注目礼，鲜艳的五星红旗在晨风中冉冉升起，迎风飘扬。这一刻，爱国之情在每个人心中油然而生，为活动奠定了庄重而神圣的基调。

（四）开场舞龙，点燃欢乐氛围

随着一阵欢快的锣鼓声响起，一群身着鲜艳服装的学生舞动着巨龙登场。他们步伐矫健，动作娴熟，巨龙在他们的手中时而盘旋，时而腾飞，仿佛活了过来。舞龙作为一项古老的非遗项目，寓意着吉祥如意、风调雨顺。精彩的表演瞬间点燃了现场的气氛，赢得了师生们的阵阵掌声和欢呼声。

（五）校长致辞，开启非遗计划

校长面带微笑，走上舞台。首先，校长对全体师生致以新学期的美好祝福，回顾过去一年学校在教育教学方面取得的成绩。随后，校长现场展示活字印刷板，亲自带领工作人员拼出“新学期快乐”五个字，让同学们直观感受活字印刷术这一古老发明的神奇魅力。接着，校长郑重宣布本学期的“非遗小传人”计划：每月将安排一项非遗体验课，涵盖剪纸、扎染、泥塑、糖画等多个项目，让同学们有机会亲身体验非遗技艺的制作过程，深入了解非遗文化的内涵。

（六）非遗传承人寄语，传递文化火种

邀请到的非遗传承人走上舞台，他们身着传统服饰，带着质朴而温暖的笑容。传承人代表深情地讲述自己与非遗相伴的岁月，分享在传承过程中遇到的困难与收获。他们鼓励同学们要珍惜这次学习非遗的机会，用心去感受非遗的魅力，传承和发扬中华民族的优秀传统文化，让非遗在新时代绽放出更加绚烂的光彩。

（七）剪纸表演，剪出春日祝福

非遗传承人带领学生小组来到舞台中央，现场展示剪纸技艺。传承人手法娴熟，一把剪刀在他手中上下翻飞，不一会儿，一个精美的“春”字便跃然纸上。同学们围在周围，目