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高中书法教师工作总结
Summaryofcalligraphyworkofseniorhighschoolteachers
(工作总结)
单位:____________________
姓名:____________________
日期:____________________
编号:YB-BH-069089
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
高中书法教师工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
高中书法教师工作总结【一】
通过提高学生对书写汉字重要性的认识,然后发掘学生亮点,想方设法培养
学生的兴趣,让学生扎根传、循序渐进地学习,做到教者得法、学者重法,从而
使学生学习书法的热情和规模得到壮大和提高。
一、书写重要,认识提高
写是运用语言文字交流思想的一个不可缺少的方面,字能写好的人则等于多
了一张文化名片,书写过关则终生受益。所以,我首先从书写的重要性来提高学
生对书法的认识。比如在一年级级新生上第一节书法课时,我一般都不急于上课,
先带学生到欣赏作品,往届书法班(包括我以前学生)的作品、成绩和荣耀,提高
对书法学习的认识,激发兴趣,增强信心。
二、发掘亮点,培养兴趣“爱之愈深效果愈佳”,兴趣是最好的老师
学习书法需要很好的耐性和坚强的意志,如果不能激发学生的兴趣,学生会
很快放弃对书法的学习。我是通过如下方法去发掘教学的亮点,培养学生的持久
兴趣的。
A、首先想法让学生信我服我,有点崇拜就更好。除了认真备好、上好每一
节课外,平时我能严格要求自己,遍临学生手中所学的帖,抓紧时间读帖和创作,
对练习认真、肯动脑、进步快的学生,我都会写一张书法作品送给他们、勉励他
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教师工作总结
们。
B、当学生进步较慢或心情烦燥时,我会播放一些古代书法名家成才故事的
VCD给学生看,引导学生如何去欣赏书法作品,启发鼓励学生,陪学生渡过一
个又一个的枯燥期和进步过渡期。
C、力争在校园内大面积展示学生的书法课堂作业,有些在橱窗展出,有些
装裱成框在书法展展出。介绍他们临帖的经验,树立书法学习榜样。有身边的“明
星”作为学习追赶的对象,学生的兴趣和水平都得到较快的提高,形成一股你追
我赶的良性竞争氛围。
D、经常在第二课堂时玩书法游戏。如猜字谜、闯五关、比快慢、背唐诗、
抄宋词,师生打成一片,互动氛围极好,学生的好奇心和求知欲都得到满足。
E、在第二课堂和校内的艺术节举行现场书法表演。学生即席挥毫的能力得
到提高,学生的胆量和意志也得到了锻炼,在观众的赞叹声使学生受到了鼓励、
获得了成功感,增强了信心,更加坚定了对书法的兴趣和执着。
三、参加课改体会
随着新课程教学改革的实施,我校把书法教学提到更重要的位置。为了书法
特色教学有更好的发展空间,不仅继续加大对书法特色教学的投入,还扩展课程、
增加课时,并立足校本、开发教材,是我校书法特色教学的个性拓展。专门针
书法的课改虽然不多,但是我们美术组坚持在书法课程的教学如何更多的贴近新
课程改革的步伐进行了许多方面的研讨,坚持了书法课的高标准、高起点、高效
率,总结课改体会如下:
1、课程扩展,课时增加,符合发展规律课程扩展分为“扩展计划”和“
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