部编版语文八年级下册第六单元综合素质评价（含答案）.doc

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第六单元综合素质评价

限时：150分钟满分：150分(其中卷面书写占5分)

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

漫步古诗苑，可以领略无限的自然风光。“______________________，______________________”(《题破山寺后禅院》)，这里有曲折的小路，肃穆的禅房；“______________________，______________________”(《惠崇春江晚景》)，这里有早春的桃花、戏水的鸭子。

漫步古诗苑，可以感受古人的高尚情怀。“______________________，______________________”(《茅屋为秋风所破歌》)，这是饱受凄风苦雨的杜甫对人民疾苦的关怀；“______________________，______________________”(《送杜少府之任蜀州》)，这是同为宦游人的王勃对友人的安慰和鼓舞；“______________________，______________________”(《卜算子·咏梅》)，这是屡遭磨难的陆游对恶势力的不懈抗争和对理想坚贞不渝的铮铮誓言。

2.[2024安徽宣城一模]请运用积累的知识，完成(1)～(3)题。(12分)

【甲】但是，我依然相信自己能够归队，相信在冲锋xiàn阵的队伍中也会闪亮着我的一把刺刀。我不能不相信，我也没有权利不相信。十年来，党团组织教给我反抗的艺术。领袖说：“没有布尔什维克攻克不了的堡垒。”这句话对我也适用。(选自《钢铁是怎样炼成的》)

【乙】我正在疑虑间，突然一个清瘦的青年长官出现了，带着浓密的黑髯。他走近我，用温和文yǎ的口气向我招呼：“喂，你想找什么人吗？”他是用英文讲的！我马上就知道他是A，鼎鼎大名的红色领袖，他曾经是个教会学校的高才生。招待我的事情终于是决定了。(选自《红星照耀中国》)

(1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。(4分)

xiàn()阵文yǎ()堡垒()鼎鼎大名()

(2)请根据以上语段信息及阅读积累，完成下表。(4分)

“红星”人物

人物评价

【甲】语段中的“我”是

①___________________

“我”是一个有坚定革命信仰的人。“我”在病情逐渐恶化的情况下，仍然坚信自己能够归队，“我”拥有坚定的信念、顽强的意志、乐观的精神，“我”认为没有“攻克不了的堡垒”。

【乙】语段中的青年长官A是②_______________

③_________________________________________

___________________________________________

(3)人生路从不平坦。我们在面对挫折或处于困境时，可以读一本好书，从中汲取精神动力，点亮心灵的灯。你在面对挫折或处于困境的时候会阅读《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》中的哪一本？请说说你选择这本书的理由。(4分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.[2024安徽阜阳期末]4月23日，和美中学举办了以“以和为贵”为主题的活动，请你一起参与，完成小题。(13分)

(1)校方准备邀请作家肖女士做讲座，安排学生会主席小皖同学提前半个月打电话进行沟通，请你根据表格中的信息，将对话补充完整。(4分)

时间

地点

主题

听会人员

4月23日上午十点至十二点

颍州区阜南路少年宫

以和为贵

八年级全体学生，300余人

小皖：肖老师您好！我是和美中学的学生会主席小皖。

肖作家：小皖同学，你好！

小皖：不好意思，打扰了！今天给您打电话是想邀请您①___________________________________________________________________________

肖作家：目前没有其他安排。

小皖：那太好了！②________________________________________________

肖作家：好的，我会按时参加的。

小皖：谢谢您，期待您的到来！

(2)在准备宣传图片时，小皖为图片拟写了一段文字，请你帮他