初中八年级(初二)生物上册单元测试_5.docxVIP

住在富人区的她

初中八年级(初二)生物上册单元测试

题目

一

二

三

四

五

六

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.下列有关人类性别遗传的说法中，正确的是

A．生男生女取决于母亲卵细胞的类型

B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量

C．人类的性别是由性染色体决定的

D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎肯定是男孩

【答案】C

【解析】

试题男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y．女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y基因，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩，且卵细胞X与精子X或Y结合的几率是均等的，各占50％．因此：

A．生男生女取决于父亲精子的类型

B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的类型，与数量无关

C．人类的性别是由性染色体X或Y决定的

D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎有50％的几率是男孩

2.动物越低等，先天性行为所占比例越大，这有利于

A.获得食物B.逃避敌害

C.寻找配偶D.适应相对稳定的环境

【答案】D

【解析】

试题先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，则是一种学习行为，先天性行为和学习行为都有利于动物的生存和繁衍后代，相比之下，学习行为的优越性在于使动物能够更好地适应复杂多变的环境，动物越高等，学习行为的本领越强，动物越低等，先天性行为所占比例越大，这有利于适应稳定的环境，有利于动物的生存和繁衍后代。

3.20世纪初，科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒（）

A.光学显微镜B.电子显微镜

C.跳蚤镜D.虎克用的显微镜

【答案】B

【解析】

病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

病毒是颗粒极其微小，一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100nm（20～200nm），较大的病毒直径为300-450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18-22纳米，故必须要用电子显微镜才能观察到，B正确。

4.俗话说“一母生九子，连母十个样”，这说明生物具有（）

A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.遗传和变异现象

【答案】B

【解析】变异现象是指亲子间和子代个体间的差异。遗传现象是指亲子间的相似性。“一母生九仔，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象。

5.如图能表示出一个生态系统的

A.食物链与食物网B.物质流动

C.组成成分及关系D.能量流动

【答案】C

【解析】试题分析:由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

6.下列关于生物进化的历程和趋势．正确的是（）

A.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石

B.根据郑氏始孔子鸟化石推测鸟类可能由两栖类进化而來

C.最低等的植物是蕨类植物，它可以进化成种子植物

D.生物的进化是由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等

【答案】D

【解析】

（1）科学家发现，越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石则出现在越新近形成的地层里。

（2）生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石，A错误；根据郑氏始孔子鸟化石，进一步证明了了鸟类起源于古代的爬行类，B错误；植物低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，最低等的植物是藻类植物，C错误；越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D正确。

7.雄麋鹿个体之间经常为争夺配偶而发生争斗，这种行为属于（）

A.繁殖行为B.争斗行为C.防御行为D.社群行为

【答案】B

【解析】争斗为：同种