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初中八年级(初二)数学下册课时练习.docxVIP

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住在富人区的她

初中八年级(初二)数学下册课时练习

题目

总分

得分

卷I

一.选择题(共15题)

1.小明在书上看到了一个实验:如图,一个盛了水的圆柱形容器内,有一个顶端拴了一根细绳的实心铁球,将铁球从水面下沿竖直方向慢慢地匀速向上拉动.小明将此实验进行了改进,他把实心铁球换成了材质相同的别的物体,记录实验时间t以及容器内水面的高度h,并画出表示h与t的函数关系的大致图象.如左下图所示.小明选择的物体可能是()

【答案】B.

【解析】

试题解析:由图象可知,水面高度先不变,再下降,又不变,后以固定速度下降,

由开始和结尾可知A、C错误,

由中间不变可知,D错误,

故选B.

2.小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面试、技能操作得分分别为85分、80分、90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是()

A.255分B.84分C.84.5分D.86分

【答案】D

【解析】试题分析:根据题意列出算式,计算即可得到结果.

解:根据题意得:85×+80×+90×=17+24+45=86(分),

故选D

3.用计算器计算样本91,92,90,89,88的标准差为()

A.0B.4C.D.2

【答案】C

【解析】

使用计算器求标准差时,在输入数据后按SHIFTRM=即可计算这组数据的标准差.

解:使用计算器求得这组数据的标准差为,

所以选C.

4.若直角三角形两边的长分别是6和8,则第三边的长为()

A.5B.10C.D.10或2

【答案】D

【解析】

分两种情况:①当6和8为两条直角边长时,由勾股定理求出斜边长即可;②当8为斜边长时,由勾股定理求出第三边的长即可.

解:分两种情况:

①当6和8为两条直角边长时,

第三边长=斜边长==10;

②当8为斜边长时,

第三边的长==2;

综上所述:第三边的长为10或2;

故选:D.

5.如图,AB=AD,∠ABC=∠ADC=90°,则下列结论:①∠3=∠4;②∠1=∠2;③∠5=∠6;④AC垂直且平分BD.其中正确的有()

A.①③④B.①②③

C.①③D.①②③④

【答案】A

【解析】

根据已知条件证得Rt△ABC≌Rt△ADC,根据全等三角形的性质即可得到结论.

∵∠ABC=∠ADC=90°,

在Rt△ABC与Rt△ADC中,,

∴Rt△ABC≌Rt△ADC,

∴∠3=∠4,∠5=∠6,AC垂直且平分BD,

故选A.

6.若x=-7,则等于()

A.-3B.3C.1D.-1

【答案】C

【解析】

把x=-7代入代数式,再根据绝对值的性质和二次根式的性质化简即可.

x=-7时,=,故选C.

7.A,B,C是平面内不在同一条直线上的三点,D是平面内任意一点,若A,B,C,D四点恰能构成一个平行四边形,则在平面内符合这样条件的点D有()

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】C

【解析】解:如图:

连接AB、AC、BC

分别以AC、AB、BC为对角线,分别以另两边为边作平行四边形

∴符合这样条件的点有3个。

故答案为:D

根据平面的性质及平行四边形的判定解答,分别以AC、AB、BC为对角线作平行四边形,即可得出答案。

8.如图,正方形ABCD的面积为16,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线BD上有一点P,使PC+PE的和最小,则这个最小值为()

A.4

B.2

C.2

D.2

【答案】A

【解析】解:∵正方形ABCD,

∴AC⊥BD,OA=OC,

∴C.A关于BD对称,

即C关于BD的对称点是A,

连接AE交BD于P,

则此时EP+CP的值最小,

∵C.A关于BD对称,

∴CP=AP,

∴EP+CP=AE,

∵等边三角形ABE,

∴EP+CP=AE=AB,

∵正方形ABCD的面积为16,

∴AB=4,

∴EP+CP=4,

故答案为:A.

根据正方形的性质和轴对称的性质可知:EP+CP的最小值=AE=AB,而正方形ABCD的面积为16,则AB=4。

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