小学班主任工作自我鉴定范文.docx

小学班主任工作自我鉴定范文

学校班主任工作自我鉴定范文1

今学期，在学校领导和班级组领导的关怀指导下，在各位任课老师的大力支持下，我比较顺当地完成了本学期的班级管理工作，取得了肯定的成果。本学期我主要抓住“三心”：

一、“爱心”：

没有爱心就没法对同学进行教育，特殊是xx的孩子们，年龄小，你追我打，消失跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子留意平安，当孩子身体消失不适时，我准时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。

二、“急躁”：

学校xx班级的孩子小，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，相互打小报告，无法去上课。此时，对孩子要循循善诱，急躁细致的进行教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。

三、“育心”：

学校是培育教育同学学学问的摇篮，针对全班同学不同共性的.孩子，除了急躁教育外，更多的是培育孩子乐观上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强——“我的花最多”的好孩子。

今后，我将更努力、更专心去做“一分耕耘一分收获”的xx教育工作。

学校班主任工作自我鉴定范文2

又到一年年终时，除了写年终工作总结，也就剩这份可以说更多是写给自己看的年终自我鉴定了。其实今年我还蛮情愿写自我鉴定的，由于我从我们班那群孩子身上感受到了爱，也在当班主任管理整个班级管理这些孩子们的过程中体会到了爱这件世界上最美妙的事情，我自己整个人都变得有爱了很多，我看着孩子们是特别可爱的，说不定我也因此而变得可爱了吧！

一、被孩子们的可爱所感染

也不知道过去的我是怎么回事，我没有从孩子们身上发觉他们的可爱，发觉的都是他们的顽皮、懒散、淘气和捣蛋，今年我发觉这些让我苦恼的事情都变成了可爱，甚至于被孩子们的可爱所感染，连我这个已经开头上年纪了的阿姨，也变得可可爱爱了。连我自己家的孩子都夸我今年变得可爱了。我知道这都是孩子们的功劳。可能孩子们也是比去年要长大一岁了吧？今年他们个个都可爱，个个都招人爱，我的班级管理工作也就简单了许多。有时候我特别忙，我还能够把班级管理的工作交给班长副班长以及其他几个班干部管理，他们都可以帮我把班级管理的服服帖帖的，既没有人出乱子，也还拿到了班级第一的好成果，这让我由衷觉得学校的班主任变得好当了。这可能就是一个良性的循环吧？我和孩子们的关系也越来越好，再也没有人会顶撞我，再也没有哪个淘气鬼会搞破坏，让我一度以为哪几个捣蛋鬼转学了，但其实他们只是变乖了，还时常下课来我们老师办公室请教老师他们不会的问题，惹得其他老师都问我是怎么调教好这些淘气蛋的。其实我都知道，是孩子们的可爱感染了我，我又用自己的爱去关爱了他们，才有了这样的结果。

二、孩子们教会了我去爱人

不得不说，今年我的班级管理工作使得我学会了如何真正的去爱人，我们班的这群孩子们，教会了我如何真正的去爱人。过去我不仅算不上一个优秀的班主任，甚至于我都不能算是一个好妈妈。在家里，我时常由于孩子的成果不抱负就打骂孩子，连续减弱孩子的.自信念，也时常由于孩子不按我的来行动，就强迫孩子要按着我的来。这些表现，在现在的我来看，那就是根本没有爱。但这可能也就是都有这么一个过程吧？今年我在管理我们班的同学时，意外的收获了真正去爱人的本事，不仅让我们班级的孩子们喜爱上我这位班主任了，也让我自己的孩子喜爱上我这个妈妈了。我懂得这都是孩子们的功劳，是他们用他们纯真教会了我如何真正的去爱人，如何做一位好老师，如何做一位好妈妈。

学校班主任工作自我鉴定范文3

一班级下学期工作接近尾声了，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费。孩子们已经是真正的学校生了。一班级是学校生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足。就本学期工作的开展谈一谈：

一、重视培育孩子们的行为习惯

各种习惯的养成是构成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级构成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我一向在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。我们班的许多同学提高是巨大的，一个学期下来，一下子长大了许多，懂事了许多，此刻都是老师的好帮手。你瞧文斌上课总是坐的那么端正，再也不像上学期那样上课就会任凭站起了走动了。你看小宇的字写的多么仔细了，再也不像上学期那样草上飞了。

二、关怀孩子

我们班的