第24课+司马光-2023-2024学年三年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）[41883713].docx

第24课司马光分层作业

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识。

（1）读拼音，写词语。

diēdǎofàngqìdēngshānsījī

??tíngyuànzhòngrénjiānchíjiātíng

（2）认真读，写工整。

群儿戏于tínɡ，一儿dēnɡ瓮，足diē没水中。zhònɡ皆qì去，光chí石击瓮破之，水迸，儿得活。

二、按要求给字归类。??

群???庭???登???瓮???跌???皆????弃????持????破????迸

上下结构：

左右结构：

半包围结构：

三、比一比，再组词。

群()挺()跌()持()众()

裙()庭()铁()待()从()

四、给句中加点字选择正确的解释。（填序号）

持：①拿着，握着；②抱有（某种见解、态度等）；③坚定，坚决，不动摇；④控制，挟制；⑤对抗。

（1）对于这个问题，他们都持不同意见。()

（2）恐怖分子劫持了一名人质正向边界逃窜。()

（3）因为意见不统一，双方僵持了好久。?????()

（4）光持石击瓮破之，水进，儿得活。()

（5）虽然他生病了，但是他坚持带病工作。()

去：①从所在地到别的地方；②离开；③失去，失掉；④除去，除掉；⑤距离。

（6）众皆弃去。()

（7）这句话去几个字就简洁了。()

（8）他去了三天，还没回来。()

（9）汉室权臣看到汉朝大势已去，纷纷行动，自图霸业。()

（10）这两地相去四十里。()

五、给加下划线的字选择恰当的意思。（填序号）????

（1）戏于庭()??①厅堂。②庭院。③法庭。

（2）一儿登瓮()??①刊登或记载。②成熟。③由低处到高处。

（3）光持石()??①拿着，握住。②遵守不变。③治理，主管。

（4）击瓮破之()??①往，到。②的。③指“瓮”。

六、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“足跌没水中”中的“没”应读méi。()

（2）“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。()

（3）“群儿戏于庭”中“群儿”的意思是儿子们。()

（4）本文选自《宋史·司马光传》，从“宋史”两个字可以知道司马光是宋代人。()

七、解释整句话的意思。

（1）群儿戏于庭。

?（2）一儿登瓮，足跌没水中。

（3）众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

八、课文综合回顾。

（1）本文主要写了小时候有一次与小伙伴们在庭院里玩耍，一个小伙伴不小心掉进里，其他小伙伴都吓跑了，只有用石头砸破了，救出了落水的小伙伴的事。

（2）面对小伙伴突然掉进瓮里的情况，其他小伙伴们“”（用原文回答），而“”（用原文回答），最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个的孩子。

九、课内阅读。

司马光

群儿戏于庭，一儿登