海南省2024九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第2课时共筑生命家园讲本课件新人教版.pptxVIP

第三单元文明与家园;;;课程导入运用你的经验(教材P81)

阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？你认为上述两幅

图景蕴含着怎样的共同意境？;坚持人与自然和谐共生;2.如何实现人与自然和谐发展？(如何建设生态文明)

(1)要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以

可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

(2)坚持的基本国策，使青山常

在、绿水长流、空气常新。

(3)贯彻创新、协调、?、开放、共享的新发展理

念，实现中华民族永续发展。;坚持绿色发展道路;2.怎样坚持走绿色发展道路？

(1)要处理好经济发展与?的关系。

(2)坚持绿色，坚持绿色惠民。

(3)坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力

倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。

(4)建设生态文明，必须严守?红线、环境质量

底线、资源利用上线。;3.如何正确理解绿水青山就是金山银山？

坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护

的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就

是生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代

价，换取一时的经济增长。我们既要绿水青山，也要金山

银山。;实践作业拓展空间(教材P88)

1.为什么塞罕坝从“美丽高岭”变成“黄沙漫漫”？为什

么它又从“沙地荒原”变回“林海绿洲”？你从中得到哪

些启发？;(2)启发：①要注重对生态环境的保护，追求绿色发展。②

人类从来不是自然的主人，人类可以开发和利用自然，

但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自然规律。③如

果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。我

们要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，

以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。;2.你还知道哪些环保人物？与同学一起分享他们的环保故

事。;3.起草一份环保倡议书，传播你的环保理念。;(1)出行多骑自行车，或乘坐公共交通工具???

(2)随手关灯、拔插头，少坐电梯，多爬楼梯。;;2.伦敦空气污染的治理经验对我们今天治理霾有什么启发？;探究与分享二(教材P84);2.余村是如何践行“绿水青山就是金山银山”理念，建设

生态文明的？;探究与分享三(教材P85);探究与分享四(教材P86);(2)示例：①在消费时选择环保或有助于公众健康的绿色产

品，如：选用环保电池、选择带有绿色标识的商品、拒绝

购买过度包装的商品、购物时使用布袋等。②转变消费观

念，崇尚自然，追求健康，在追求生活舒适的同时，注重

环保，节约资源和能源。;;4.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保

护的关系，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取

一时的经济增长。;