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海南省2024九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第2课时共圆中国梦练本课件新人教版.pptxVIP

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第四单元和谐与梦想;;1.纵览今日中国,从雄安新区到海南自贸港,从一列列中欧

班列到一幕幕奋勇攻关的科创场景,处处都是振奋人心的

追梦图画,处处都能感受到党的创新理论引路指向、凝心

聚力的深厚力量。这让我们感受到(C)

①我国的综合国力不断增强

②中华民族伟大复兴的中国梦已经实现

③中国人实现中国梦的强大自信与底气

④坚定中国特色社会主义道路自信的必要性;2.【真实任务情境】下面是筱玫在学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的过程中整理的学习资料卡,但不小心被墨水污损了部分区域。污损处由上到下、从左到右依次应填入的内容是(B)

A.经济建设全面科技创新

全面强国强军发展自信

B.经济建设全面深化改革

全面从严治党道路自信

C.科技建设全面强国强军

全面科技创新军事自信

D.科技建设全面科技创新

全面强国强军价值自信;3.实现中国梦,必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国

力量。“中国道路”“中国精神”和“中国力量”分别是

(B);4.【2024年1月徐州期末】下列选项能够成为下面调查问卷

主题的是(D);5.从火种灯设计到场馆建设,从会徽、奖牌到体育图标的设

计,从开、闭幕式的场景设计到节目安排,杭州亚运会的

每个环节无不融入了中华文化元素。这彰显了中华民族的

(D);6.某学校举办“共筑中国梦,争做自信中国人”的网络留言

活动。下列留言合适的有(D)

①满怀激情,唯我独尊 ②继承传统,排斥外来

③开放包容,理性和平 ④热爱祖国,承担责任;7.【2023·遂宁中考】某校主题班会课上,同学们发言非常踊

跃,如下图所示。这节班会课的主题是(C);8.实现中国梦,必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。下列举措与五大新发展理念对应正确的有(D);点拨:①体现了创新的发展理念,对应正确;②体现了共享

的发展理念,对应错误;③体现了协调的发展理念,对应错误;④体现了开放的发展理念,对应正确;⑤体现了绿色的发展理念,对应错误。故选D。;9.【2024年1月德州期末】讲好??国故事、传播好中国声音,内容是根本。下列关于中国故事的内容对应正确的有(D)

①五四运动——产生了马克思主义中国化的首个理论成果

②红船启航——标志着中国人民从此站起来了

③“大包干”——开启了波澜壮阔的改革开放的时代巨幕

④“一带一路”——体现中国特色社会主义道路发展新实践;点拨:毛泽东思想是马克思主义中国化的首个理论成果,①错误;中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了,②错误;“大包干”是中国改革的标志,开启了波澜壮阔的改革开放的时代巨幕,③正确;我国以共建“一带一路”为重点,推动中国与沿线国家共同繁荣,体现中国特色社会主义道路发展新实践,④正确。故选D。;10.【2024年1月茂名期末】“不要去追一匹马,用追马的时

间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选。”这句话启示我们,实现中国梦需要我们每一个中国人(D);11.材料分析题(16分)

材料一习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时,对广西工作提出了“五个更大”重要要求,要求广西在推动边疆民族地区高质量发展上展现更大作为,在服务和融入新发展格局上取得更大突破,在推动绿色发展上实现更大进展,在维护国家安全上作出更大贡献,在推进全面从严治党上取得更大成效。广西某校作了一期“落实党的二十大精神,广西在行动”的专刊微报道。报道内容如下:

;;;;;(1)请你结合材料一,谈谈广西绩效管理部门是如何深入践行

“五个更大”重要要求的。(6分);②广西绩效管理部门将生态建设作为硬指标,引导各部

门坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,使八桂大地青山常在、清水长流、空气常新。(2分)③广西绩效管理部门将西部陆海新通道建设、中国—东盟命运共同体建设、对接粤港澳大湾区建设等转化为考核指标,引导各地各部门坚持改革开放,发挥国内、国外两个市场的作用,深入践行“五个更大”重要要求,推动广西高质量发展。(2分);材料二小淇在看了上面的专刊微报道后,写下了这样的一段话:“看到广西绩效管理部门的各项措施,我对广西未来的发展充满信心。我也相信,只要我们保持对国家、对文化、对民族的笃定,我们的未来一定会阳光明媚。”

(2)请你运用“自信的中国人”的相关知识,说说我们该如何保持这份“笃定”。(请写出三个符合题意的观点,6分);答案:①坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制

度自信、文化自信。②对国家有认同,对文化有底气,对

发展有信心。③培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心

态。④既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要锲

而不舍。(每点2分,任意答出三点即可得6分);材料三星期天,小淇给在海口上中学的

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