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产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设研究.docxVIP

产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设研究.docx

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产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设研究

目录

产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设研究(1)..4

内容概括................................................4

1.1研究背景...............................................4

1.2研究意义...............................................5

1.3研究方法...............................................6

产教融合概述............................................7

2.1产教融合的定义与内涵...................................8

2.2产教融合的发展现状.....................................9

2.3产教融合的政策支持....................................10

“五位一体”生产性专业群实训基地概念解析...............11

3.1“五位一体”的内涵....................................12

3.2生产性专业群实训基地的特点与功能......................13

3.3“五位一体”生产性专业群实训基地的建设目标............14

产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设模式...15

4.1基于产业需求的实训基地建设模式........................16

4.2基于校企合作的教育教学模式............................17

4.3基于创新驱动的实训基地运行模式........................18

4.4基于学生中心的实训基地管理模式........................20

4.5基于可持续发展的人才培养模式..........................21

“五位一体”生产性专业群实训基地建设的实施策略.........22

5.1顶层设计与规划........................................23

5.2师资队伍建设..........................................25

5.3教学资源整合..........................................26

5.4校企合作机制..........................................27

5.5质量保障体系..........................................29

“五位一体”生产性专业群实训基地建设的案例分析.........30

6.1案例一................................................32

6.2案例二................................................32

6.3案例分析与启示........................................33

产教融合下“五位一体”生产性专业群实训基地建设的挑战与对策

7.1挑战分析..............................................36

7.2对策建议..............................................37

产教融合下的“五位一体”生产性专业群实训基地建设研究(2).38

一、内容简述..............................................38

1.1研究背景与意义........................................39

1.2研究目标与内容........................................39

1.3研究方法与技术路线....................................40

二、产教融合的理论与实践基础..............................42

2.1产教融合的概念界定....................................43

2.2国内外产教融合的实践案例分析..........................43

2.3“五位一体”模式的

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