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21 古代诗歌五首 同步练(含解析) 语文部编版七年级下册.docxVIP

21 古代诗歌五首 同步练(含解析) 语文部编版七年级下册.docx

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2025年

21古代诗歌五首

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1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()

A.怆然(zhuànɡ)涕下(tì)岱宗(dài)

B.曾云(cénɡ)决眦(zì)伫立(zhù)

C.箫鼓(xiāo)衣冠(ɡuān)叩门(kòu)

D.涉足(shè)忧郁(yōu)鸡豚(tún)

2.下面诗句节奏划分不正确的一项是()

A.前/不见/古人,后/不见/来者

B.造化/钟/神秀,阴阳/割/昏晓

C.荡/胸生曾云,决/眦入归鸟

D.莫笑/农家/腊酒浑,丰年/留客/足鸡豚

3.下列句子中加点词的解释有误的一项是()

A.独怆然而涕下(悲伤的样子)

B.荡胸生曾云(同“增”,很多)

C.飞来山上千寻塔(极言塔高)

D.丰年留客足鸡豚(足够,丰盛)

4.下面运用了对偶修辞手法的一项是()

A.念天地之悠悠,独怆然而涕下!

B.会当凌绝顶,一览众山小。

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

5.按要求用课文原句填空。

主题

古诗文名句

古迹

陈子昂登上幽州台吟咏“①________________,②________________”,表达壮志难酬、怀才不遇的惆怅和孤寂。

山川

(2024乐山中考)我们从“③________________,④________________”(杜甫《望岳》)中学习不畏艰险、勇于攀登的精神;(2024广安中考)在王安石《登飞来峰》一诗中,体现“只有认识达到了一定的高度,才能透过现象看本质,不被事物假象迷惑”的哲理的诗句是:⑤________________,⑥________________。

花木

陆游在重峦叠嶂间徜徉,正疑无路可走时,眼前的“⑦________________”之景让他体会到路疑无而实有、景似绝而复出的境界;龚自珍用“⑧________________,⑨________________”,表示自己虽然辞官,但仍会关注国家的前途命运。

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(一)登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!

6.诗人选择“登幽州台”而歌,有何深意?

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________________________________________________________________________

7.试赏析“悠悠”一词的表达效果。

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8.诗人为什么“怆然涕下”?从诗中找出理由。

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(二)(2024南充中考)望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

9.下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是()

A.诗歌前六句直接描写泰山的景物,表现了泰山的高大,后两句用众山的“低小”反衬出泰山的“高大”。

B.开篇两句以问答的形式从远望的角度既表明了泰山所处的位置,又写出了春天的泰山一片青绿的景象。

C.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,运用拟人和夸张的修辞手法,写出了泰山神奇秀丽和巍峨高大的形象。

D.全诗动静结合,虚实相生,既描绘了泰山雄伟磅礴的气象,又表达了诗人希望登上事业顶峰的雄心壮志。

10.同是借景抒怀,本诗中的“会当凌绝顶,一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼”所表达的人生追求有何异同?

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