福建省2024中考化学1基础梳理篇模块一物质的性质与应用第3课时常见气体的制任堂讲本课件.pptxVIP

模块一物质的性质与应用

第3课时

常见气体的制取;考点梳理;·考点1药品选择与原理;考点1药品选择与原理;制取气体;(1)制取二氧化碳药品选择：①用碳酸钠代替块状石灰石可

以吗？

不可以,碳酸钠是粉末状固体,与稀盐酸反应速率太快，

不利于控制反应速率和气体的收集。

②用浓盐酸可以吗？

不可以，浓盐酸具有较强的挥发性，挥发出的HCl气体;与制得的CO2气体混合，使制得的气体不纯。

③用稀硫酸与块状大理石反应可以吗？

不可以,大理石与稀硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，

覆盖在大理石表面，阻止反应的进行。

(2)制取氢气时用镁条或铁片可以吗？

不可以，原因是镁价格贵且反应速率太快而铁反应速

率又太慢。;(1)催化剂：在化学反应里能__________其他物质的化学反

应速率，而本身的__________和________在化学反应前后都没有发生变化的物质。巧记为“一变两不变”。

催化剂在化学反应中起__________。;(2)工业制氧气、二氧化碳

①氧气：分离液态空气法，利用液氮和液氧的_______

不同,采用低温分离的方法制得氧气,属于______变化。

②二氧化碳：高温煅烧石灰石，反应的化学方程式为

__________________________________。;考点2发生装置的选择;2发生装置;(1)用氯酸钾(二氧化锰作催化剂)或高锰酸钾制取氧气,因药

品均为________(填状态)，且均需加热，故选用的发生装

置是________；注意用高锰酸钾制取氧气时应在试管口

放一团棉花，原因是

______________________________________________。;(2)用过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)制取氧气、石灰石

(或大理石)和稀盐酸制取二氧化碳、锌粒和稀硫酸制取

氢气，因为药品为______________(填状态)，且均不需

加热，故均可选用的发生装置有________(填序号，下

同)。因二氧化锰为粉末状，故用过氧化氢溶液(二氧化

锰作催化剂)制取氧气不可选用________作发生装置。;实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法制取氨气，

应选择的发生装置是________(填序号)。;装置;装置;考点3收集装置的选择;?;?;注意：使用固体加热型发生装置和排水法制取并收

集完氧气，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，以

防水槽中的水倒吸，使试管炸裂。;收集装置选择：氧气：________；二氧化碳：________；氢气：________。(均填序号);考点4气体的检验与验满;?;图示;图示;考点5气体的净化与干燥;2常见装置及药品：;;福建7年中考聚焦;1．【2023福建节选4分】用自制酸碱指示剂检验二氧化碳溶

于水所得溶液的酸碱性。

用如图所示装置制备二氧化碳。

(1)反应的化学方程式为______________________________。

(2)应选择的试剂是__________(填“浓盐酸”或“稀盐酸”)。;2．【2022福建10分】为做好实验室制取氧气的实验活动

和评价，某班级师生讨论并确定如下评价标准。;你是某小组成员，参与完成下列实验活动。

(1)选择实验方案。实验室可提供三种制取氧气的方案。

A．加热高锰酸钾B．加热混有二氧化锰的氯酸钾

C．催化分解过氧化氢

你所选方案对应反应的化学方程式为

________________________________________________

____________________________________________。

小组讨论决定选用A方案。;(2)进行实验活动。小组同学分工协作完成如下任务：

①同学甲负责选择组装制取气体装置的仪器。他选择了铁

架台、带有导管的橡胶塞、水槽、试管，还应根据图2所提

供的仪器，选择________、________。(均填仪器名称);②同学乙负责取用药品。他先检查装置气密性，再用纸槽小心

地把高锰酸钾粉末送至试管________(填“中部”或“底部”)后直

立试管，抽出纸槽。

③同学丙负责组装仪器。他按“从下到上、从左到右”的顺序组

装制取装置，固定试管时注意到试管口应略________________。

④你负责排水法收集氧气。开始收集的时机是

____________________________。收集到两瓶气体，均呈红色。;⑤实验结束，待试管冷却，将残余物倒入指定容器，用________(填仪器名称)洗涤试管；整理实验台，报告老师后

离开实验室。

(3)评价与反思。小组同学都认为体验到了实验活动的乐趣，

但因实验过程存在不足，同意本次活动表现评价为“有待

改进”。针对存在的不足，你提出的一条实验