福建省泉州市晋江市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题.docx

福建省泉州市晋江市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题

一、积累与运用（25分）

1．（10分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》）

（2），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）夕阳西下，。（马致远《天净沙?秋思》）

（4）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）

（5）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）

（6）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）

（7）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）

（8），俭以养德。（诸葛亮《诫子书》）

（9）《＜论语＞十二章》中，“，”，大意是说时光像流水一样日夜不停。

2．（10分）阅读下面的文字，按要求作答。

秋来无声，秋韵有形，在不经意间，泉州古城街头的树儿开始染上了点点金黄。慢慢地，从一片轻盈的黄叶开始，你便能寻得到秋日的踪（jì）①。微风拂过，树上的叶儿缓缓飘落，已渐渐展现出一种独特的秋日韵味。当然，秋日的古城也少不了花的（），不经意间便能在街头巷陌，邂逅（）的花海瀑布。在阳光的照（yào）②下，美丽的异木棉花在秋风中正开得烂漫，热（chén）③地迎接每一位游客。这个时候，你可以约上三两好友，一起（）在暖（huo）④安适的小城中吟诗赏花，不仅能够增强精神境界，也能带来更美的体验。

（1）根据拼音，依次写出①②③④处相应的汉字。（4分）

①踪（jì）

②照（yào）

③热（chén）

④暖（huo）

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.点缀

五光十色

徜徉

B.镶嵌

五光十色

徘徊

C.点缀

五彩斑斓

徜徉

D.镶嵌

五彩斑斓

徘徊

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.不仅能够提升精神境界，也能带来更美的体验。

B.不仅能够增加精神境界，也能带来更美的体验。

C.不仅能带来更美的体验，也能够增强精神境界。

D.不仅能带来更美的体验，也能够提升精神境界。

3．（2分）名著阅读交流。

《朝花夕拾》中有许多关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡，但又闪现着优秀品格的光辉。其中就有鲁迅在日本留学期间，认识的一位老师，大家都称呼他为①，他治学严谨认真、待人和蔼可亲、没有民族偏见，对鲁迅产生了深远的影响。书中还有一位鲁迅的同乡好友叫②，是一位嫉恶如仇、正直善良的爱国者，但最终在社会的压迫下无法立足，他的遭遇让鲁迅深感同情。

4．（3分）《西游记》的人物塑造，一向为人称道。特别是孙悟空，是中国古典小说中塑造得最成功、最为人欢迎的艺术形象之一。请你从以下选项中任选一个，结合具体情节谈一谈孙悟空的人物形象。

A.《大闹天宫》

B.《大战红孩儿》

二、阅读（65分）

5．（7分）阅读下面的古诗，完成问题。

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）以下对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.由于“僵卧孤村”而且“风雨大作”，所以诗人情不自禁哀叹连连。

B.“尚思”一词承上启下，是由现实情境向梦境转化的关键连接点。

C.“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征南宋王朝风雨飘摇。

D.全诗的风格豪迈，具有较强的艺术感染力，读起来让人肃然起敬。

（2）这首诗的后两句，诗人梦见了怎样的情景？表达了什么情感？（4分）

6．（16分）阅读下面的文言文，完成问题。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起以刀劈狼首又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自清?蒲松龄《聊斋志异?狼》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.屠暴起以刀劈/狼首/又数刀毙之

B.屠暴起以刀劈/狼首又数刀/毙之

C.屠暴起/以刀劈/狼首又数刀毙之

D.屠暴起/以刀劈狼首/又数刀毙之

（2）解释下列加点词。（3分）

加点词

方法提示

词