社会调查研究方法（第五版）课件汇总 郝大海 第5--9章 问卷设计与评估--- 调查中的其他议题.pptx

社会调查研究方法

（第五版）;第五章

问卷设计与评估;1.编写问卷题目初稿的步骤：（1）对调查目标进行文字说明；（2）形成研究问题；（3）建立分析框架；（4）列出变量清单以及数据分析计划；（5）草拟题目。

2.评估题目的方法包括焦点小组讨论、深度访谈和实地试调查。

3.焦点小组讨论的准备工作主要有以下几项内容：编写讨论指南、选择主持人、招募参与者、准备讨论场地及其他设备。

4.实施深度访谈应注意：（1）要按一定标准选择被访者；（2）要特别注意把握访谈时间的长短；（3）使用的问卷长度要比实际访问问卷短。

5.常规的试调查包括以下几个步骤：（1）选取类似于正式调查对象的被访者；（2）对被访者进行问卷访问和观察；（3）访问员与研究者一起以小组讨论的形式，报告自己对题目的评估；（4）研究者根据访问员的报告，对问卷做出修改。;6.除了常规方法外，试调查还可以采用以下几种方法：（1）对访问员和被访者的行为进行系统的编码；（2）访问员采用标准化的评估表对被访者进行评估；（3）采用标准化访问中的追问技术。

7.一份完整的问卷通常采取以下结构：问卷标题、问卷说明、题目与答案、编码、访问的执行记录。

8.问卷题目的总体布局原则：（1）由浅而深，由易而难；（2）一个主题与另一个主题之间要有所区分，尽可能将主题相同的题目放在一起；（3）按一定的逻辑顺序来组织不同主题的题目；（4）背景资料题目在当面访问时先问，在自填问卷中后问。;调查主题

分析框架

变量清单

焦点小组讨论

群体访谈

群体动力

深度访谈

实验室访谈

有声思考法;目录;编写题目;陈述调查目标不仅要说明调查主题，即调查的议题或调查涉及的研究领域；更重要的是要有效地把调查主题缩小成一些特定的研究问题，或者说在调查主题范围内寻找问题。

在一般情况下，可以通过检索和阅读文献或者通过与他人讨论，来完成把调查主题缩小成研究问题的步骤。这里的“他人”主要是指对调查主题知之甚详的专家、问卷设计委托方的决策者。;在确定研究主题和研究问题后，我们需要考虑研究问题当中涉及哪些概念，这些概念在调??研究当中如何从抽象定义变成研究者可以观测的变量和指标。这就是概念的具体化与操作化。

美国社会学家拉加斯菲尔德将概念的操作化过程分为四个阶段：

第一，概念的形成；

第二，概念的界定；

第三，选择测量指标；

第四，编制综合指标。;（二）信度与效度;;;在实际研究中，除了一些比较简单的议题外，大多数研究并不只具有其中一种目的。

因此，在建立分析框架时，要尽可能地考虑服务于多个研究目的。特别是比较大型的研究项目，在建立分析框架时，要尽可能详尽地列出研究问题可能涉及的变量及其指标的清单。

下面是一项研究的变量清单的例子。;;在编写题目时，要注意题目的内容不仅要满足研究的需求，而且要适合被访者。

第一，要询问被访者能够可靠回答的题目，避免提出超越被访者回答能力的题目。

第二，在设计题目时，尽量不要让被访者预测自己对未来或假设情境的反应。

第三，不要在题目中简单地让被访者提供事情的原因。

第四，研究者最好放弃让被访者提供解决问题的方法的念头，对于那些复杂的问题更是如此。;（二）措辞用字清楚;（三）一次问一件事情;（四）客观公正;评估题目;焦点小组讨论就是采用小型座谈会的形式，在一名主持人的引导下，对某一主题进行深入讨论，从而获得对有关问题的深入了解。群体动力所提供的群体互动作用是焦点小组讨论成功的关键。

在调查研究中，焦点小组讨论可以帮助研究者确定调查目标、形成题目，以及在形成问卷草稿后，对题目进行评估。;（二）讨论的准备;;参与人员是焦点小组讨论的主体，可以通过不同的方法进行招募，如在街头拦人，或随机选择一些电话号码的机主，但必须进行适当的筛选。研究者一般应避免在焦点小组中有重复性的或“职业性”的成员。

从小组讨论的人数看，最好包括5~8个被访者。

在人员构成上，参加小组讨论的人员一般应保持异质性，因为只有这样才能最大限度地获取各方的观点和意见。不过对于某些特定的调查主题来说，如果那些具有不同背景和经历的人坐在一起，无法坦率地发表自己的看法，就最好让小组保持同质性。;最后，焦点小组讨论最好安排在专门的焦点小组测试室中进行。测试室通常是一间类似会议室的房间，房间中的一面墙装有一面很大的单面镜。在房间不引人注意的地方，还装有录音、录像设备，用以记录整个讨论过程。

另外，也可以用闭路电视系统来代替单面镜，这使得监控房间中情况的工作人员在交谈和操作设备时，不至于影响到讨论现场。

焦点小组讨论的时间最好安排得比较充裕，时间长度可在一个半小时至三个小时之间。;（三）讨论的实施;（四）结果分析;深度访谈是一种无结构的一对一的面谈，但与普通面谈不同，它是借助于一些访谈技术，来探察被访者在理解和回答问卷题目时的思考过程。进行深度访谈的访问人