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《习作:国宝大熊猫》名师点津室 (1).docx

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《习作:国宝大熊猫》名师点津室

习作要求

大熊猫人见人爱,是我国的国宝。这次习作请你介绍一下大熊猫。

发散思维

观察大熊猫需要我们用眼、用心细致地去观察,我们不妨从下面几个方面去发现它的可爱之处。一是观察它的外形。比如它的身上哪些地方是白的,哪些地方是黑的,它的眼睛、四肢、尾巴等有什么特点。二是它的生活习性。比如它吃东西、睡觉时的样子。三是它不同寻常的举动。比如它玩耍时憨态可掬的样子让人着迷等。

集中思路

1.确定好写作顺序,最好先写外形再写习性。

2.写外形时,要把它的身体结构、皮毛颜色、面容神态等写出来,可以按从头到尾的顺序,也可以按从整体到局部的顺序,还可以先写突出部位,后写其他部位。

3.写习性时要抓住它的特点写,注意突出它的“动”的特征,可以运用动作描写、神态描写等写法,还可以运用比喻、拟人等修辞手法。

4.要写出自己与动物交往的情趣,表达出自己对动物的喜爱之情。

提纲示范(以范文《动物园的大熊猫》为例)

文章

结构

主要内容

表达方式

详略

手法

词句备案

开头

写妈妈带“我”去物园看大熊猫。

1.运用比喻的修辞手法描写大熊猫的外形,生动有趣。

2.在介绍大熊猫的生活习性时,抓住它的动作,运用恰当的动词,准确、贴切。

●大熊猫的身子胖乎乎的,像穿了一件黑白相间的外衣,它缩成一团时活像个大绒球,很逗人喜爱。

●大熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它最爱吃鲜嫩的竹叶,吃饱了还得用水润润喉咙。它走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕嘟咕嘟地喝起来。

主体

介绍了大熊猫的外形特点和吃东西、睡觉时的生活习性。

结尾

表达对大熊猫的喜爱之情。

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