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………教学教案
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…新颖实用的教学设计
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深刻独特的课后反思
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…语文
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…三年级上册
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CONTENTS
第一单元
1大青树下的小学 (1)
2花的学校 (4)
3*不懂就要问 (6)
口语交际 (9)
习作 (10)
语文园地 (12)
第二单元
4古诗三首 (14)
5铺满金色巴掌的水泥道 (20)
6秋天的雨 (23)
7°听听，秋的声音 (26)
习作 (28)
语文园地 (29)
第三单元
8卖火柴的小女孩 (32)
9°那一定会很好 (35)
10在牛肚子里旅行 (38)
11°一块奶酪 (41)
习作 (43)
语文园地 (45)
快乐读书吧 (47)
第四单元
12总也倒不了的老屋 (50)
13*胡萝卜先生的长胡子 (53)
14*小狗学叫 (56)
口语交际 (59)
习作 (62)
语文园地 (64)
第五单元
15搭船的鸟 (67)
16金色的草地 (69)
语文园地 (72)
◎
CONTENTS
习作 (76)口语交际……………(111)
第六单元习作 (113)
17古诗三首 (78)语文园地……………(114)
18富饶的西沙群岛 (85)第八单元
19海滨小城 (90)24司马光………………(116)
20美丽的小兴安岭 (95)25掌声…………………(118)
习作 (98)26灰……(121)
语文园地 (100)27*手术台就是阵地……(124)
第七单元口语交际 (128)
21大自然的声音 (103)习作…………………(130)
22读不完的大书 (106)语文园地……………(132)
23父亲、树林和鸟 (109)
1大青树下的小学
教学教案
大青树下的小学
教学要求
1.学会本课的生字、新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所小学的喜爱之情。3.找出描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
4.能说出“大青树下的小学”特别的地方。可以借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
重点难点
1.通过学习，让学生体会到我国各民族儿童之间的团结友爱以及他们幸福的学习生活。2.深入理解课文，想象课文描写的画面。
教学课时
两课时。
第一课时
1.初读课文，了解大意。
2.学会本课的生字、新词。
教具准备
教具准备
多媒体课件。
一歌曲引入，介绍资料
1.播放歌曲《爱我中华》片段：“五十六个星座/五十六枝花/五十六族兄弟姐妹是一家/五十六种语言/汇成一句话/爱我中华/爱我中华/爱我中华。”
2.引导交流：中国有五十六个民族，是一个多民族的大家庭。不同的民族有不同的服饰，不同的风俗。请同学们说说你们找到的有关不同民族的图片，介绍一下你们了解到的少数民族的情况。
3.学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。
4.导入：在中国西南边疆地区，有好多民族
聚居在一起，各族人民共同生活，和睦相处。不同民族的学生也在一所学校共同学习。
今天，老师就带你们到其中一所学校去看一看。(板书题目：大青树下的小学)大青树下的小学有什么特色呢?让我们一起走进这所小学，去认识一群少数民族的孩子，感受这所小学的魅力吧。
二初读课文，自学生字
1.(教师配乐范读)请同学们一边听老师读课文一边用笔画出文
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