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毛家滩中学九年级美术学(科)教学导案
时间:2015年3月3日设计:彭翠平审稿:
学习内第1课丰富多彩亚非拉美术作品
学问及实力:通过观赏人类历史上不同文化所产生美术名作.对多
元世界文化有更多了解和相识。
教学目标过程及方法:通过讲解,使学生对美术发展历史及从美术作品中显
示出来社会风貌有一个基本了解。
情感看法价值观:提高对美术作品观赏实力。
教学重点对多兀世界文化了解和相识。
教学难点美术时间段及特点讲解。
教具打算课件
课时支配1课时
教学设计及
学习内及预见性问题其次次特性化修改
学法指导
一、组织教学
稳定学生心情,集中留意力。
二、导入新课、展示课题
丰富多彩亚非拉美术作品
1.老师通过大屏幕依次讲解亚非拉美术基本特征。
2.老师在讲解中可以采纳提问方式调动学生主动
性,同时增加课堂上老师及学生互动性。这样,才
能使得一般来讲较为呆板观赏课变得生动活泼。
a.首先展示原始美术中《受伤野牛》,老师可以引发思索
提出问题。如:野牛造型精确吗?颜色艳丽吗?探究学习
之后老师针对问题讲解《受伤野牛》相关学问。
b.展示《狮身人面像》《武士像》《垂死狮子》
沟通分析不同民族、不同地域人们创建不同文化,
体会所蕴含特定文化含义和价值。都可采纳这样方
式。探讨沟通
C.展示《太阳金字塔》《吴哥窟石雕像》《神奈
川冲浪图》,分析作品价值。
结合自己搜集到有关历史资料进行观赏,评述
它们各自体现什么样文化内涵。
三、课小结赏析感悟
本课观赏外国美术名作涉及亚洲、非洲和拉丁
美洲很多国家和地区,它们是人类物质文明及精神
文明重要组成部分,通过观赏,同学们要学会对人
类创建精神和创建实力进行深化体验及领悟。
四、课后拓展
介绍国外美术作品相关网站,让学生开阔眼界,
丰富自己文化内涵。
教学后记(反思):
毛家滩中学九年级美术学(科)教学导案
时间:2015年3月10日设计:彭翠平审稿:
学习内容第2课各具特色欧美美术作品
学问及实力:通过对欧洲文艺复兴时期美术,十七、十八世纪欧洲
绘画美术,十九世纪欧洲美术二部分观赏c
过程及方法:初步了解欧洲文艺复兴时期美术,十七、十八世纪欧
教学目标
洲绘画美术,十九世纪欧洲美术概况及表现形式。
情感看法价值观:开阔视野,培育高尚审美情趣,提高对美术观赏
实力,以及对世界艺术多元化理解。
欧洲文艺复兴时期美术,十七、十八世纪欧洲绘画美术,十九世纪
教学重点
欧洲美术时期美术作品。
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