苏教版五年级科学上册《全册全套》课件.ppt

•科学就是发现问题，提出疑问，

问问“为什么”。

•科学就是研究问题，回答疑问，

探究“为什么”。

阳光和影子

v太阳出来了，被阳光照射的物体会产生

影子。太阳和影子有什么关联？一天中

不同时刻的影子都一样吗？请观察早上、

中午和下午时，校园中的同一棵树或同

一栋建筑物的影子。

v让我们用手电筒代替太阳来试试看，不同位

置的光源和影子有什么关系？

手电筒的位置改变，对物体的影子有什么影响？

影子的长短与光源

的高度有关，光源

越高，影子越短，

光源越低，影子越

长；影子的方向与

光源相反。

太阳在哪里

v当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低

时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源

相反。

v当光源位置较高时，影子较短；光源位置较低

时，影子则较长；而且影子出现的方向和光源

相反。

v想一想，如果要知道太阳在天空中的位置，你

会运用哪些方法来表示？

用地面景物当参考物來描述太阳的位置

！注意

观测太阳时，

眼睛不能直

用测量的结果来说明太阳的位置视太阳。

v说一说，以上的方法各有什优缺点？

太阳位置表示法

观测太阳的位置，要同时测量方位和高度。

1.太阳的方位在正式观测时，都是以方位角表

示。测量太阳方位角时，可以先找出竿影的



方位，再

以对向的方位角作为

太阳的方位角。南(180°)太阳方位

角225°

东(90°)西(270°)

竿影方位

北(0°)

太阳的高度角

是指人面向太阳时，其视线和地面所夹的

角度，也可说是竿顶和竿影顶端的联机跟

地平线的夹角。

竿顶

竿影顶端

太阳高度角

太阳观测纪录表要记录的项目有哪些？

高度角

时间地点日期

方位

v设计制作太阳观测纪录表并观测、记录喔！

1.1太阳和影子

练习

1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。

太阳高度的变化规律是（低—高—低）。

2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西

向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）。

3、影子的方向和太阳的方向（相反）。

4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。

课间安全提示语

•1、不在楼梯、走廊间追逐打闹。

•2、上下楼梯是要靠右走。

•3、不能再楼梯上推挤、跑跳。

•4、不爬窗户和阳台，不拉爬窗

户防护栏。

前节知识回顾

1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。

太阳高度的变化规律是（低—高—低）。

2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西

向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）。

3、影子的方向和太阳的方向（相反）。

4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。

日出

日中

日落

我们只需要看一看钟表就能知道现在几点了。

可过去的人们并没有我们今天使用的钟表，

在时钟发明之前，古人是用什么来

计量时间的呢？

太

阳

钟

日

晷

日

晷

阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，

日晷就是根据这个原理制成的计时器。

司

南

1.2太阳钟

日晷（也叫太阳钟）是我

国古代利用日影测量时间

的一种计时仪器。

1.2太