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二零二四年度教育培训机构三方贷款及教学质量协议3篇.docxVIP

二零二四年度教育培训机构三方贷款及教学质量协议3篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

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甲方:XXX

乙方:XXX

PERSONAL

RESUME

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二零二四年度教育培训机构三方贷款及教学质量协议

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1定义

1.2解释

2.当事人信息

2.1借款人

2.2借款人代表

2.3借款人担保人

2.4贷款人

2.5贷款人代表

2.6监督机构

3.贷款金额与用途

3.1贷款金额

3.2贷款用途

4.贷款期限与还款方式

4.1贷款期限

4.2还款方式

5.利息与费用

5.1利息计算

5.2费用支付

6.质量要求与评估

6.1质量标准

6.2教学质量评估

7.教学计划与实施

7.1教学计划

7.2教学实施

8.教学资源与设施

8.1教学资源

8.2教学设施

9.质量监控与改进

9.1质量监控

9.2质量改进

10.违约责任与解决

10.1违约责任

10.2违约解决

11.争议解决

11.1争议解决方式

11.2争议解决机构

12.合同生效与终止

12.1合同生效

12.2合同终止

13.其他约定

13.1其他约定事项

13.2附加条款

14.附件与补充材料

14.1附件

14.2补充材料

第一部分:合同如下:

1.定义与解释

1.1定义

1.1.2

“借款人代表”指借款人授权的代表,负责处理本协议相关事宜。

1.1.3“借款人担保人”指为借款人提供担保的第三方。

1.1.4“贷款人”指提供贷款的金融机构。

1.1.5“贷款人代表”指贷款人授权的代表,负责处理本协议相关事宜。

1.1.6“监督机构”指负责监督教学质量评估的第三方机构。

2.当事人信息

2.1借款人

2.1.1名称:[借款人名称]

2.1.2地址:[借款人地址]

2.1.3联系人:[借款人联系人]

2.1.4联系电话:[借款人联系电话]

2.2借款人代表

2.2.1姓名:[借款人代表姓名]

2.2.2职位:[借款人代表职位]

2.2.3联系电话:[借款人代表联系电话]

2.3借款人担保人

2.3.1名称:[借款人担保人名称]

2.3.2地址:[借款人担保人地址]

2.3.3联系人:[借款人担保人联系人]

2.3.4联系电话:[借款人担保人联系电话]

2.4贷款人

2.4.1名称:[贷款人名称]

2.4.2地址:[贷款人地址]

2.4.3联系人:[贷款人联系人]

2.4.4联系电话:[贷款人联系电话]

2.5贷款人代表

2.5.1姓名:[贷款人代表姓名]

2.5.2职位:[贷款人代表职位]

2.5.3联系电话:[贷款人代表联系电话]

2.6监督机构

2.6.1名称:[监督机构名称]

2.6.2地址:[监督机构地址]

2.6.3联系人:[监督机构联系人]

2.6.4联系电话:[监督机构联系电话]

3.贷款金额与用途

3.1贷款金额

3.1.1本协议贷款总额为人民币[贷款金额]元整。

3.2贷款用途

3.2.1贷款用于支持[借款人名称]在二零二四年度的教育培训业务发展。

3.2.2贷款用途包括但不限于:师资培训、课程研发、设施升级、市场推广等。

4.贷款期限与还款方式

4.1贷款期限

4.1.1本协议贷款期限为[贷款期限]年。

4.2还款方式

4.2.1本协议贷款采取分期还款方式,具体还款计划如下:

4.2.1.1首次还款日为贷款发放后[首次还款期数]个月。

4.2.1.2每期还款日为每月[还款日]日。

4.2.1.3每期还款金额为人民币[每期还款金额]元整。

5.利息与费用

5.1利息计算

5.1.1

本协议贷款利率为[年利率]%,按月计息,每月利息计算公式为:贷款本金×月利率。

5.2费用支付

5.2.1本协议贷款过程中产生的相关费用,如担保费、手续费等,由借款人承担。

6.质量要求与评估

6.1质量标准

6.1.1本协议教学质量标准参照国家相关教育部门的规定执行。

6.1.2借款人需确保所提供的教育培训服务符合质量标准。

6.2教学质量评估

6.2.1借款人应定期向监督机构提交教学质量评估报告。

6.2.2监督机构将对借款人的教学质量进行评估,并出具评估报告。

7.教学计划与实施

7.1教学计划

7.1.1借款人应根据本协议约定的贷款用途制定详细的教学计划。

7.1.2教学计划应包括课程设置、师资安排、教学资源分配等内容。

7.2教学实施

7.2.1借款人应严格按照教学计划实施教育教学活动。

7.2.2

借款人应确保教育教学活动符合国家相关教育部门的规定和要求。

8.教学

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