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历史试题
温馨提示:
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再涂其他答案标号。答案不能写在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
1.下面两幅示意图反映出我国古代政治制度发展的趋势是()
A.等级制度不断发展B.中国的疆域不断扩大
C.中央集权制度形成D.统一多民族国家巩固
2.理清线索有助于把握历史知识。如图展示的线索主题是()刘秀称帝→光武中兴→外戚、宦官交替专权→黄巾起义
A.西汉的政治统治B.西汉的兴亡C.东汉的政治黑暗D.东汉的兴衰
3.下图体现的时代特征是()
A.对外开放B.江南开发C.民族交融D.政局稳定
4.五代十国是我国历史上一个混乱、动荡黑暗的历史时期,本质上是唐末藩镇割据的继续和发展,但实际上,这一时期一直都存在着统一的因素,而且统一因素在不断的增长,包括
政治、经济、军事、民族以及文化思想诸方面,特别是中华民族传统文化思想起到了一种强烈的凝聚力作用。材料从整体上体现出该阶段的特点是()
A.藩镇割据的延续B.中华民族传统文化思想的凝聚力
C.政权分立中孕育着统一D.各地经济发展的密切联系
5.下图是根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理出的中国古代经济发展趋势图。下列对经济发展趋势图解读正确的是()
A.①指汉初的休养生息政策使经济发展B.②指孝文帝改革使经济得以恢复发展
C.③指唐玄宗时期唐朝经济达到鼎盛D.④指两宋时期政权并立使经济衰落
6.下列图片所示内容反映的共同主题是()
A.频繁的对外贸易B.发达的宋代经济C.和睦的民族关系D.繁荣的宋元文
化
7.写读书笔记是一种良好的学习习惯。下面是一同学自学某朝代经济发展的笔记,由此判断他学习的朝代是()
①出现了“苏湖熟,天下足”的谚语②四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
③朝廷设立市舶司管理海外贸易
A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝
8.1571~1821年间,从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计4亿比索,其中二分之一或者更多一些通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。这种被称为“丝—银”贸易的“全球化”贸易()
A.有利于明清商品经济的发展B.导致葡萄牙殖民者占据澳门
C.为海上丝路的开通奠定基础D.表明当时中国已经步入近代
9.矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,是为纪念中国近代以来为反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人民英雄们而建立的,碑的基座四周镶有十块巨幅汉白玉浮雕,其中第一块的内容就是“虎门销烟”。其主要原因在于虎门销烟()
A.沉重地打击了英国走私鸦片的奸商B.由民族英雄林则徐领导并有效禁烟
C.显示了中华民族反侵略的坚强意志D.英国以此为借口发动了侵华的战争
10.正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把图所示的“民国八年”换算成公元纪年是()
A.1914年B.1919年C.1924年D.1929年
11.从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁,说明()
A.封建专制制度长期延续影响历史进程B.民主共和取代君主专制是历史潮流
C.杰出人物对历史发展进程起推动作用D.专制与民主构成传统社会主要矛盾
12.1927年9月,毛泽东领导工农革命军第一师于湘赣边界发动秋收起义,在攻打长沙受挫后,他果断改变计划,决定到敌人力量薄弱的山区寻找落脚点,这是中国革命发展史上具有决定意义的新起点。“新起点”是指中国共产党()
A.从进攻大城市转为向农村进军B.开始领导国民革命运动
C.从领导农民斗争转为领导工人运动D
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