七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第1框法律为我们护航学案新人教版.docVIP

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法律为我们护航

新课导入

依据《青海省未成年人爱护条例》规定,每年6月为未成年人爱护工作集中宣扬月。6月13日,团省委、省未保办组织的未成年人爱护巡回宣讲活动在西宁市其次十二中实行了首场宣讲,12355青少年服务台法律、心理和教化等方面的3名专家组成宣讲团为200余名学生带去了一堂生动的法治讲座,接下来宣讲团将赴全省各市州21所学校对《未保条例》进行权威解读。

学习目标

1.了解未成年人受国家特殊爱护的缘由。

2.知道我国对未成年人赐予特殊爱护的相关法律及其规定,感受国家对未成年人的特殊关爱和爱护。

3.理解家庭爱护、学校爱护、社会爱护、司法爱护的含义,并学会依法维护自己的权利。

自主学习

一、我们须要特殊爱护

1.在我国,未成年人是指未满周岁的公民。未成年人尚不成熟,自我爱护实力较弱,实力和自我限制实力不强,简单受到的影响和不法侵害,须要赐予特殊的爱护。?

2.未成年人的和发展事关人类的将来,对未成年人赐予特殊关爱和,已经成为人类的共识。爱护未成年人的,是人类文明和社会进步的应有之义。?

二、感受法的关爱

1.我国和、义务教化法等法律,都对爱护未成年人作出了特殊规定;我国还颁布了、预防未成年人犯罪法等特地法律,赐予未成年人特殊关爱和爱护。?

2.爱护未成年人,是、武装力气、、、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、和其他成年公民的共同责任。、学校爱护、和司法爱护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关切、爱护未成年人的和良好风尚。?

3.(1)家庭爱护:是指或其他监护人对未成年人进行的爱护,包括上的关切照看和上的教化培育。家庭是未成年人爱护的第一个阵地,家庭爱护是未成年人爱护的。?

(2)学校爱护:是指学校、和其他教化机构对未成年人实施的爱护。在爱护未成年人的工作中,学校爱护起着。?

(3)社会爱护:是指、社会团体、企业事业组织以及其他组织和对未成年人实施的爱护。社会爱护创建有利于未成年人健康成长的社会,是未成年人爱护中的组成部分。?

(4)司法爱护:是指国家(包括、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的,是维护未成年人合法权益的。?

4.宪法和法律赐予我们受到的权利,我们要珍惜自己的权利,行使自己的权利,同时要和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的。?

合作探究

探究一我们须要特殊爱护

“六一”前夕,某电视台特地为单独在家的未成年人制作了一期《不要开门》的电视专题节目。在节目中,工作人员乔装装扮成“送货员”,带着礼物来到一些孩子的家门口,“引诱”孩子开门。结果显示,半数孩子表现良好,对送货员的“百般诱惑”要么不予理睬,要么隔门应答;另外一半孩子的表现则令人担忧,他们不但引“狼”入室,还带着“送货员”逐个房间参观。节目播出后,引起了人们的普遍关注。

(1)材料对你有何启示?

(2)对未成年人赐予特殊爱护有何重要意义?

探究二家庭爱护

视察下边漫画,漫画体现了哪些道理?

言传身教

探究三感受特殊爱护

视察下边漫画,漫画体现了哪些道理?

探究四四大爱护

只要国家、社会、学校、家庭都能各尽其责,未成年人就肯定会健康成长。

随堂练习

一、单项选择题

1.《中华人民共和国未成年人爱护法》爱护的对象是()

A.未满18周岁的中国公民

B.年满14周岁、未满18周岁的中国公民

C.未满16周岁的中国公民

D.年满16周岁、未满18周岁的中国公民

2.未成年人的健康成长须要国家的特殊爱护,是因为()

①未成年人的合法权益简单受到侵害②未成年人没有自我爱护的意识③可以有效杜绝未成年人违法犯罪④未成年人的健康成长,关系到国家、民族的前途和命运

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

3.党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制定了特地爱护未成年人合法权益的法律。它们是()

①未成年人爱护法②义务教化法③预防未成年人犯罪法④婚姻法

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

4.“把孩子从手机嬉戏中解放出来。”以下须要担当责任的有()

①国家机关、武装力