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2025年上半年教师资格证考试小学《教育知识与能力》真题及答案解析

真题

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个不属于我国小学教育的特点？

A.基础性

B.全民性

C.专门性

D.全程性

2.以下哪个不属于教育的基本要素？

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育方法

3.以下哪个不是教育目的的价值取向？

A.个人本位论

B.社会本位论

C.全面发展论

D.教育万能论

二、填空题（每题2分，共10分）

4.教育的基本矛盾是______与______之间的矛盾。

5.班级授课制是我国小学教育的基本组织形式，其缺点之一是难以照顾到学生的______。

6.小学教育的培养目标之一是培养学生的______，为其终身发展奠定基础。

三、简答题（每题10分，共30分）

7.简述教育与社会发展的关系。

8.简述小学课程内容选择的基本原则。

9.简述班主任工作的主要内容。

四、案例分析题（20分）

10.阅读以下材料，回答问题。

材料：某小学教师在上课时，发现一名学生上课不专心，经常走神。课后，该教师与学生进行了沟通，了解到该学生最近家庭发生变故，导致其情绪低落。教师决定给予该学生更多的关心和支持，帮助其度过难关。

问题：请从教育心理学的角度分析该教师的行为。

答案解析

一、选择题

1.C（解析：我国小学教育的特点包括基础性、全民性、全程性，不包括专门性。）

2.D（解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育手段，不包括教育方法。）

3.D（解析：教育目的的价值取向包括个人本位论、社会本位论和全面发展论，不包括教育万能论。）

二、填空题

4.教育者、受教育者（解析：教育的基本矛盾是教育者与受教育者之间的矛盾。）

5.个体差异（解析：班级授课制的缺点之一是难以照顾到学生的个体差异。）

6.创新精神和实践能力（解析：小学教育的培养目标之一是培养学生的创新精神和实践能力，为其终身发展奠定基础。）

三、简答题

7.（解析略）

8.（解析略）

9.（解析略）

四、案例分析题

10.（解析略）