- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
乒乓球正反手平击发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
乒乓球正反手平击发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
设计思路
本节课以“乒乓球正反手平击发球技术”为主题,紧密围绕人教版高中体育与健康必修第一册课本内容。通过示范教学、学生分组练习、比赛等形式,帮助学生掌握乒乓球正反手平击发球技术,提高学生的乒乓球技能水平。同时,注重培养学生团队协作精神和规则意识,增强学生的体质和健康。
核心素养目标
培养学生对乒乓球运动的兴趣和热爱,提高学生运动技能和身体素质。增强学生的规则意识,培养团队协作精神和公平竞争意识。通过乒乓球运动,提升学生的意志品质和抗压能力,促进身心健康发展。
教学难点与重点
1.教学重点:
-正手平击发球动作要领:确保握拍正确,站位合理,挥拍路线清晰,击球点准确。
-反手平击发球动作要领:掌握反手握拍,站位和挥拍动作,确保球拍与球接触瞬间迅速、有力。
2.教学难点:
-正手平击发球力度和旋转的控制:学生难以掌握发力时机和旋转力度,导致发球速度和旋转不足。
-反手平击发球动作的协调性:学生在进行反手发球时,容易出现手腕用力不当、动作不协调的问题。
-发球时身体的协调配合:学生在发球过程中,往往忽视身体其他部位的协调配合,导致动作不连贯。
具体细节如下:
-正手平击发球:强调手腕和前臂的协调用力,确保击球点在球底部,形成有效的旋转。
-反手平击发球:注重手腕的灵活性和力量,确保球拍与球接触瞬间能够迅速、有力地挥动。
-身体协调:通过分解动作练习,让学生逐步掌握身体各部位的协调配合,形成连贯的发球动作。
教学资源准备
1.教材:人教版高中体育与健康必修第一册教材,确保每位学生人手一册。
2.辅助材料:准备乒乓球正反手平击发球动作步骤图、乒乓球发球技巧视频等。
3.实验器材:乒乓球、乒乓球拍、计时器等,保证器材的完整性和安全性。
4.教室布置:设置乒乓球台和球网,划分练习区域,确保教学环境整洁、有序。
教学过程设计
一、导入环节(5分钟)
-教师通过播放乒乓球比赛视频,激发学生对乒乓球运动的兴趣。
-提问:同学们在观看视频的过程中,发现了哪些乒乓球发球技巧?
-学生分享观看心得,教师总结并引入本节课的主题——乒乓球正反手平击发球技术。
二、讲授新课(15分钟)
-教师讲解正手平击发球动作要领,包括握拍、站位、挥拍路线等。
-学生跟随教师示范,掌握基本动作。
-教师讲解反手平击发球动作要领,强调手腕灵活性和力量控制。
-学生跟随教师示范,掌握基本动作。
三、巩固练习(20分钟)
-学生分组进行正手平击发球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
-学生分组进行反手平击发球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。
-教师组织学生进行发球比赛,检验学习成果。
四、课堂提问(5分钟)
-教师提问:正反手平击发球有哪些区别?
-学生回答并总结,教师点评并补充。
五、师生互动环节(5分钟)
-教师邀请两名学生上台,分别进行正手和反手平击发球示范。
-其他学生观察并评价示范者的动作,教师总结并给出改进建议。
六、创新教学环节(5分钟)
-教师组织学生进行“乒乓球发球接力”游戏,提高学生的反应速度和发球技巧。
-学生分组进行接力比赛,教师点评并给出改进意见。
七、总结与拓展(5分钟)
-教师总结本节课所学内容,强调正反手平击发球的重要性。
-学生分享学习心得,教师点评并鼓励学生在课后加强练习。
教学过程流程环节:
1.导入环节:5分钟
2.讲授新课:15分钟
3.巩固练习:20分钟
4.课堂提问:5分钟
5.师生互动环节:5分钟
6.创新教学环节:5分钟
7.总结与拓展:5分钟
总计用时:45分钟
学生学习效果
学生学习效果主要体现在以下几个方面:
1.技能掌握:通过本节课的学习,学生能够正确掌握乒乓球正反手平击发球的基本动作要领,包括握拍、站位、挥拍路线和击球点等,从而提高了乒乓球发球的技术水平。
2.动作协调性:学生在练习过程中,学会了如何协调手腕、前臂和身体的运动,使得发球动作更加流畅和有力。
3.发球力度和旋转控制:学生通过不断的实践和教师的指导,能够更好地控制发球的力度和旋转,使发球更具威胁性。
4.规则意识:学生在比赛中遵循比赛规则,培养了公平竞争的体育精神。
5.团队合作:在分组练习和比赛中,学生学会了与他人协作,提高了团队协作能力。
6.心理素质:通过本节课的学习和比赛,学生的自信心和抗压能力得到了提升。
7.身体素质:乒乓球运动有助于提高学生的身体
您可能关注的文档
- 6.3 种群基因组成的变化与物种的形成 说课稿-2023-2024学年高一下学期生物人教版(2019)必修2.docx
- 5.1 判断的概述 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docx
- 第七单元 第20课 第一次工业革命(word说课稿)2023-2024学年九年级上册初三历史同步备课(部编版).docx
- 识字6 日月明 精华版2024-2025学年新教材一年级语文上册同步说课稿.docx
- 三年级体育下册 投掷垒球说课稿.docx
- Unit2 Going to school(说课稿)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语五年级上册.docx
- 第三单元 珍爱我们的生命 ( 大单元说课稿)2024-2025学年七年级道德与法治上册同步备课系列(统编版2024).docx
- 九年级化学下册 第9单元 金属 第2节 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应说课稿 (新版)鲁教版[001].docx
- 第五单元习作《游 》第2课时说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版.docx
- 2024年秋八年级历史上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》说课稿 新人教版.docx
文档评论(0)