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乒乓球 正反手平击发球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

乒乓球 正反手平击发球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

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乒乓球正反手平击发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日(星期——)第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

(包括教材及章节名称)

乒乓球正反手平击发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

设计思路

本节课以“乒乓球正反手平击发球技术”为主题,紧密围绕人教版高中体育与健康必修第一册课本内容。通过示范教学、学生分组练习、比赛等形式,帮助学生掌握乒乓球正反手平击发球技术,提高学生的乒乓球技能水平。同时,注重培养学生团队协作精神和规则意识,增强学生的体质和健康。

核心素养目标

培养学生对乒乓球运动的兴趣和热爱,提高学生运动技能和身体素质。增强学生的规则意识,培养团队协作精神和公平竞争意识。通过乒乓球运动,提升学生的意志品质和抗压能力,促进身心健康发展。

教学难点与重点

1.教学重点:

-正手平击发球动作要领:确保握拍正确,站位合理,挥拍路线清晰,击球点准确。

-反手平击发球动作要领:掌握反手握拍,站位和挥拍动作,确保球拍与球接触瞬间迅速、有力。

2.教学难点:

-正手平击发球力度和旋转的控制:学生难以掌握发力时机和旋转力度,导致发球速度和旋转不足。

-反手平击发球动作的协调性:学生在进行反手发球时,容易出现手腕用力不当、动作不协调的问题。

-发球时身体的协调配合:学生在发球过程中,往往忽视身体其他部位的协调配合,导致动作不连贯。

具体细节如下:

-正手平击发球:强调手腕和前臂的协调用力,确保击球点在球底部,形成有效的旋转。

-反手平击发球:注重手腕的灵活性和力量,确保球拍与球接触瞬间能够迅速、有力地挥动。

-身体协调:通过分解动作练习,让学生逐步掌握身体各部位的协调配合,形成连贯的发球动作。

教学资源准备

1.教材:人教版高中体育与健康必修第一册教材,确保每位学生人手一册。

2.辅助材料:准备乒乓球正反手平击发球动作步骤图、乒乓球发球技巧视频等。

3.实验器材:乒乓球、乒乓球拍、计时器等,保证器材的完整性和安全性。

4.教室布置:设置乒乓球台和球网,划分练习区域,确保教学环境整洁、有序。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

-教师通过播放乒乓球比赛视频,激发学生对乒乓球运动的兴趣。

-提问:同学们在观看视频的过程中,发现了哪些乒乓球发球技巧?

-学生分享观看心得,教师总结并引入本节课的主题——乒乓球正反手平击发球技术。

二、讲授新课(15分钟)

-教师讲解正手平击发球动作要领,包括握拍、站位、挥拍路线等。

-学生跟随教师示范,掌握基本动作。

-教师讲解反手平击发球动作要领,强调手腕灵活性和力量控制。

-学生跟随教师示范,掌握基本动作。

三、巩固练习(20分钟)

-学生分组进行正手平击发球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。

-学生分组进行反手平击发球练习,教师巡回指导,纠正动作错误。

-教师组织学生进行发球比赛,检验学习成果。

四、课堂提问(5分钟)

-教师提问:正反手平击发球有哪些区别?

-学生回答并总结,教师点评并补充。

五、师生互动环节(5分钟)

-教师邀请两名学生上台,分别进行正手和反手平击发球示范。

-其他学生观察并评价示范者的动作,教师总结并给出改进建议。

六、创新教学环节(5分钟)

-教师组织学生进行“乒乓球发球接力”游戏,提高学生的反应速度和发球技巧。

-学生分组进行接力比赛,教师点评并给出改进意见。

七、总结与拓展(5分钟)

-教师总结本节课所学内容,强调正反手平击发球的重要性。

-学生分享学习心得,教师点评并鼓励学生在课后加强练习。

教学过程流程环节:

1.导入环节:5分钟

2.讲授新课:15分钟

3.巩固练习:20分钟

4.课堂提问:5分钟

5.师生互动环节:5分钟

6.创新教学环节:5分钟

7.总结与拓展:5分钟

总计用时:45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.技能掌握:通过本节课的学习,学生能够正确掌握乒乓球正反手平击发球的基本动作要领,包括握拍、站位、挥拍路线和击球点等,从而提高了乒乓球发球的技术水平。

2.动作协调性:学生在练习过程中,学会了如何协调手腕、前臂和身体的运动,使得发球动作更加流畅和有力。

3.发球力度和旋转控制:学生通过不断的实践和教师的指导,能够更好地控制发球的力度和旋转,使发球更具威胁性。

4.规则意识:学生在比赛中遵循比赛规则,培养了公平竞争的体育精神。

5.团队合作:在分组练习和比赛中,学生学会了与他人协作,提高了团队协作能力。

6.心理素质:通过本节课的学习和比赛,学生的自信心和抗压能力得到了提升。

7.身体素质:乒乓球运动有助于提高学生的身体

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