2022年国家开放大学电大《学前教育原理》能力提升试卷B卷 含答案.docxVIP

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2022年国家开放大学电大《学前教育原理》能力提升试卷B卷含答案

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的

1、美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等方案的实施主要体现

了现代学前教育发展趋势中的（）

A.重视对处境不利儿童的补偿教育

B.重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性

C.关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育

D.托幼机构教育职能进一步加强

2、表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授人类文化遗

产而展开的教学属于幼儿园教学策略中的（）

A.接受式教学

B.发现式教学

C.合作式学习

D.探究式学习

3、影响幼儿发展的三大环境是（）

A.家庭、幼儿园、小学

B.家庭、邻里、社会

C.家庭、幼儿园、邻里

D.家庭、托幼机构、社区

4、有意行为开始发展，思维具有明显的具体形象性特点，这是（）儿童的年龄特征。

A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

5、俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（）

A.

A.操作活动

B.

B.活动空间

C.

C.游戏活动

D.教学活动

6、师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）

A.互动性B.民主性C.激励性

D.

D.互主体性

7、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

A.强制性

B.

B.群体性

C.计划性

D.社会性

8、决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是（）

A.幼儿园领导的工作作风

B.

B.幼儿教师的言行举止

C.

C.幼儿园的设备设施

D.

D.幼儿家长对幼儿园的看法

9、建立良好师幼关系的根本目的是（）

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A.维护教师与幼儿之间的人际关系

B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

10、托幼机构安排一个固定的时间，主要由园长、所长或其他领导接待家长的来访，以了解家长的意见和建议。这种方式是()

A.

A.家长开放日

B.

B.家长接待日

C.咨询接待日

D.家长会

11、幼儿班级生活的安排是()

A.以一日生活为基础

B.以教学活动为基础

C.

C.以游戏活动为基础

D.

D.以室内活动为基础

12、从活动形式来看，家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的()

A.

A.宣传工作

B.

B.托幼机构组织的活动

C.教师的日常工作

D.征集意见工作

13、把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()

A.

A.博比特

B.泰勒

C.惠勒

D.布鲁纳

14、“狼孩卡玛拉和阿玛拉姐妹”的故事说明（）是儿童发展的因素。

A.教育

B.遗传

C.

C.环境

D.

D.主观能动性

15、认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()

A.

A.成熟主义理论

B.

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.建构主义理论

16、在一段时间内围绕一个中心内容组织教育教学活动，这种幼儿园课程组织方式叫()

A.幼儿园的项目活动

B.幼儿园单元主题活动

C.

C.幼儿园的计划活动

D.

D.幼儿园生成课程教学

17、学前教育阶段更应重视的效益是()

A.

A.个人精神效益

B.

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.社会经济效益

18、结构主义提倡的幼儿园课程（模式）是()

A.开放式课程

B.

B.支架式课程

C.

C.封闭式课程

D.

D.螺旋式课程

19、学前教育问题引起社会普遍关注始于()

第