防拐骗防止性侵安全教育（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动.docx

防拐骗防止性侵安全教育（说课稿）全国通用四年级上册综合实践活动

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课主题为“防拐骗防止性侵安全教育”，是全国通用四年级上册综合实践活动课程的重要组成部分。教材通过生动的案例、实用的方法和互动活动，旨在提高学生的安全意识，教授防拐骗和防止性侵的基本知识，帮助学生建立自我保护意识。内容紧密联系学生的生活实际，以四年级学生的认知水平为基础，注重培养学生的安全素养和应对突发情况的能力。

核心素养目标

1.安全意识：学生能够认识到拐骗和性侵的危害，增强防范意识，自觉规避风险。

2.自我保护能力：学生学会在遇到拐骗和性侵时，运用所学知识和技能进行自我保护。

3.沟通与合作能力：学生在互动活动中，学会与他人沟通、协作，共同应对安全问题。

4.信息素养：学生能够从教材中提取关键信息，运用所学知识解决实际问题。

5.道德观念：学生培养尊重他人、关爱生命的道德观念，自觉维护自己和他人的安全。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握识别拐骗和性侵的基本方法和技巧。

②培养学生在遇到危险时能够迅速做出反应，并采取有效措施进行自我保护。

③通过案例分析，提高学生的安全意识和防范能力。

④引导学生正确处理个人信息，避免泄露，减少被拐骗的风险。

2.教学难点

①如何让学生在理解拐骗和性侵的概念的同时，不产生恐惧和焦虑情绪。

②如何在实际操作中，让学生学会运用所学知识进行有效自我保护。

③如何设计互动活动，让学生在参与中真正体会到安全防范的重要性。

④如何培养学生面对拐骗和性侵时的冷静判断和果断行动能力。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教室、电脑、投影仪、音响设备。

2.软件资源：安全教育课件、视频资料、互动游戏软件。

3.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

4.信息化资源：网络安全教育资源库、电子图书。

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些拐骗和性侵的新闻案例，引发学生对安全问题的关注。

回顾旧知：引导学生回顾previouslylearnedknowledgeaboutpersonalsafetyandawarenessofpotentialdangers.

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细介绍拐骗和性侵的定义、特点、危害以及防范措施。

举例说明：通过案例分析，让学生了解拐骗和性侵的具体场景和应对策略。

互动探究：组织学生进行小组讨论，分享自己的经验和想法，探讨如何提高自我保护意识。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：进行角色扮演，模拟拐骗和性侵的场景，让学生运用所学知识进行应对。

教师指导：在学生活动中提供必要的指导和反馈，确保学生能够正确运用所学知识。

4.课堂总结（约10分钟）

提醒学生在日常生活中要时刻保持警惕，避免泄露个人信息。

5.作业布置（约5分钟）

布置一份关于防拐骗和防止性侵的实践作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于如何提高自身安全防范意识的短文。

知识点梳理

1.防拐骗知识

-认识拐骗者的常用手段和特点

-学会拒绝陌生人的邀请和礼物

-熟记家庭住址、父母电话等个人信息

-了解在公共场所如何保护自己

-学会向信任的人求助和报警

2.防止性侵知识

-认识性侵的定义和危害

-了解个人隐私和身体界限

-学会拒绝不舒服的身体接触

-掌握防范性侵的基本技巧

-知道如何向信任的人求助和报警

3.自我保护能力

-学会在遇到危险时保持冷静

-运用所学知识进行自我防护

-熟悉紧急情况下的求助途径

-培养果断行动的能力

-了解如何避免或减少危险的发生

4.安全意识

-增强对拐骗和性侵危害的认识

-培养对周围环境的警觉性

-学会预防危险，规避风险

-关注个人和他人的安全

-建立安全防护意识

5.沟通与合作能力

-学会与他人分享安全知识和经验

-在小组讨论中积极参与，提出自己的看法

-与他人协作，共同解决问题

-学会倾听他人的意见和建议

-培养团队精神，共同维护安全

6.信息素养

-学会从教材中提取关键信息

-运用所学知识解决实际问题

-了解网络安全，避免泄露个人信息

-学会辨别网络信息的真实性

-培养良好的信息素养

7.道德观念

-尊重他人，关爱生命

-自觉维护自己和他人的安全

-树立正确的道德观念

-学会拒绝不良行为

-培养良好的道德品质

板书设计

1.防拐骗重点知识点

①识别拐骗手段：欺骗、利诱、威胁

②自我保护措施：拒绝陌生人、求助、报警

③安全意识培养：警觉性、预防危险

2.防止性侵重点知识