1.2治国安邦的总章程 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

“治国安邦的总章程”教学设计

总议题：探究宪法缘何是治国安邦的总章程

教材分析

本课是部编版《道德与法治》八年级下册第一课第二框《治国安邦的总章程》，本框共两目，第一目认识宪法如何设置国家机构（产生、运作、原则），第二目讲述了宪法规范权力运行的原因和措施。据此，本课以2024年6月1日起施行的粮食安全保障法为主线，探究宪法缘何是治国安邦的总章程。从朱玉文案议宪法如何设置国家机构，从粮食法出台的意义议宪法规范权力运行的原因，从本年度专题纪录片《持续发力纵深推进》中朱玉文案的详细内容议宪法如何规范权力运行，希望通过议题式教学让学生在议中学，学习宪法至高无上的地位及法律作用。

学情分析

从国家背景来看：深入贯彻党的二十大精神自觉维护宪法权威党的二十大报告强调,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。从学生层面来看：八年级学生对于法律的特征和作用已经有比较清楚的概念认知，但是由于社会生活经验不足，所以对于国家机构如何设置以及权力如何运行的认识有待提高。学习宪法不仅需要引导学生探究宪法原则和内容，而且要注重学生政治认同的构建和宪法至上观念的引领。

教学目标（核心素养目标）

政治认同：树立国家一切权力属于人民的宪法原则理念，领会宪法的原则和精神，增强宪法意识，增强国家政治认同。

法治观念：认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则，知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使，懂得宪法是治国安邦的总章程，能自觉维护宪法权威，社会生活中尊法守法懂法

责任意识：结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利，初步形成面对复杂情形作出合理的判断能力，提高宪法意识，增强自觉维护宪法权威的能力，增强主人翁责任感。

教学重难点

1.教学重点：宪法如何规范权力运行。

2.教学难点：理解民主集中制原则，增强政治认同，树立制度自信。

教学过程

导入：最好的守护，“宪”给你

播放视频：【第十个国家宪法日】2023国家宪法日公益宣传片

教师提问：

她是谁？

她的作用是什么？

她如何发挥她的作用呢？

预设答案：宪法

展示习近平和毛泽东语句，讲述宪法重要性

一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。

——毛泽东

宪法是治国安邦的总章程，是我们党治国理政的根本法律依据，是国家政治和社会生活的最高法律规范。

——习近平

至于她如何发挥作用，今天就让我们一起探究宪法缘何是治国安邦的总章程

子议题一：理论奠基·宪法如何设置国家机构

最近大家有看一部专题片叫《持续发力纵深推进》吗？其中讲述了这样一个案例

议学情境一：从粮食安全议国家机构如何运作

1.从朱玉文案看国家机构产生

全国粮食购销领域腐败问题专项整治开展以来，黑龙江省纪委监委严肃查处了省原粮食局胡东胜、朱玉文、辛敏超等三任局长，他们突出的共性就是利用职权牟利。

朱玉文，2016年到2019年期间担任黑龙江省原粮食局党组书记、局长，2023年1月被开除党籍、开除公职，移送检察机关依法审查起诉。

2023年5月11日，绥化市中级人民法院一审公开开庭审理了朱玉文受贿一案。

2023年12月29日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了粮食安全保障法，法律将于2024年6月1日起施行。为国家粮食安全提供有力法治保障。

议学任务一：

①【找一找】材料中涉及了哪些国家机构，将它们划记出来。

②【画一画】结合“宪法第三条”探讨国家机构是如何产生的？画图并展示。

③【想一想】你知道这些国家机构在共护粮食安全中如何发挥作用吗？

宪法第一章第三条

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

议学成果一：宪法如何设置国家机构P13-P15

1.产生P13

我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

2.国家机构共护粮食安全，维护人民根本利益看国家机构运行

我们发现国家机构运行均有法可依：

宪法规定：监察委员会是国家的监察机关，照法律规定独立行使监察权

宪法规定：人民检察院是国家的法律监督机关，依照法律规定独立行使检察权。

宪法规定：人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

宪法规定：全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权

除了规范职权以外，国家机关的运行还包含了其他的内容，以全国人大为例，同学们找找还有什么：

宪法第三章国家机构