初中数学《用频率估计概率》教学课件.pptx

用频率估计概率;结合实例，会用频率估计概率.;;课前预习;1.频率;2.概率;1.思考辨析，判断正误;;;;课堂互动;;;;【例2】某校高二年级(1)(2)班准备联合举行晚会，组织者欲使晚会气氛热烈、有趣，策划整场晚会以转盘游戏的方式进行，每个节目开始时，两班各派一人先进行转盘游戏，胜者获得一件奖品，负责表演一个节目.(1)班的文娱委员利用分别标有数字1，2，3，4，5，6，7的两个转盘(如图所示)，设计了一种游戏方案：两人同时各转动一个转盘一次，将转到的数字相加，和为偶数时(1)班代表获胜，否则(2)班代表获胜.该方案对双方是否公平？为什么？;;;【训练2】有一个转盘游戏，转盘被平均分成10等份(如图所示)，转动转盘，当转盘停止后，指针指向的数字即为转出的数字.游戏规则如下：两个人参加，先确定猜数方案，甲转动转盘，乙猜，若猜出的结果与转盘转出的数字所表示的特征相符，则乙获胜，否则甲获胜.猜数方案从以下三种方案中选一种：;;;【例3】某公司在过去几年内使用某种型号的灯管共1000支，该公司对这些灯管的使用寿命(单位：小时)进行了统计，统计结果如下表所示：;;;;;分层训练; ;;;;;;;;;;;;;0.7;13.用一台自动机床加工一批螺母，从中抽出100个逐个进行直径(单位：厘米)检验，结果如下：;;;谢谢观赏;